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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Este ensayo tiene como tema principal una reflexión sobre el proceso de la Evaluación Institucional. El principal objetivo de la Evaluación Institucional es facilitar unproceso de evaluación para la mejora de la calidad de la institución, rendir cuentas ante la comunidad del adecuado uso de los recursos asignados al cumplimiento de los fines previstos.
Dentro deese mismo orden de ideas es común hablar de la importancia de los centros escolares, de las escuelas o planteles de educación a cualquier nivel educativo. De la misma manera se habla sobre los factoresescolares que tienen algo que ver con los resultados de aprendizajes de los alumnos, y con ella la propia evaluación de los centros escolares como una forma de medir la calidad, o manera de obtener lainformación necesaria para que los centros sean capaces de mejorar la calidad de la educación que ofrecen, permitir detectar los puntos fuertes y débiles, la capacidad para aprender y mejorar comoorganización.
Uno de los usos de la evaluación de los centros se refiere a la obtención de información como parte integral de un sistema nacional de evaluación del sistema educativo y la informaciónsobre la escuela, su contexto y aprovechamiento escolar de los alumnos, ya que estas sirven para monitorear continuamente el crecimiento en la madurez institucional permitiendo así en formasistemática revisar el cambio de la institución. Las instituciones o centros se evalúan a fin de tomar decisiones necesarias para mejorar la gestión y la enseñanza.
En atención a lo expuesto la EvaluaciónInstitucional tiene tres momentos que son: la evaluación inicial o diagnostica, para determinar e identificar los problemas de la institución, bien sea una escuela u otro organismo ajeno a la educación;el monitoreo continuo que planea el cambio e implica un compromiso de hacer las cosas y la evaluación de los resultados. Con la evaluación institucional se puede Indagar cual será el uso de los...