licenciada

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Investigación sobre el bullying y como se involucra con otros problemas sociales.
Alumna:
Alvarez Miryam
Fecha: 31/10/14
-415290-55753000 INDICE pág.
Introducción…………………………… 3¿Qué es el bullying?.................. 4Tipos de bullying…………………….. 4Causas del bullying…………………. 5Consecuencias………………………… 6Comoprevenirlo…………………….. 7
Como actuar………………………….. 8 y 9Que pensamos del bullying…….. 10 Conclusión…………………………….11Hipervínculos……………………….12-415290-59563000
INTRODUCCION
El tema principal de esta investigación es el bullying como problema social, el bullying es un problema que siempre ha existido pero jamás le habían dado un nombre en específico por eso las personas creen o dicen que es unproblema que apenas está surgiendo cuando en realidad es un problema que existe en todo el mundo y que debe parar porque está causando problemas mayores problemas más graves que a veces uno le da muy poca importancia cuando en realidad tiene toda la importancia del mundo, causa problemas sociales, escolares, baja autoestima y puede llegar a causar hasta la muerte de personas y en la mayoría niños deentre 10 a 17 años los cuales son molestados, acosados y demás, son cuestiones que veremos en este documento de investigación a continuación.
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-415135-60896500¿Qué es el bullying?
El término es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares deforma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia.
Los abusadores pueden ser niños o niñas, aunque la tendencia es más marcada a los hombres.TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una palizaal acosado.
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Ciber-bullyng: Por generaciones los golpes, mazapanes, burlas e intimidaciones han sido practicadas en los colegios, sin embargo la nueva modalidad es el Ciber-bullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
-375604-56197500CAUSAS DEL BULLYING
Personales: Un niño que actúa de maneraagresiva sufre intimidaciones en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con poca capacidad de responder a las agresiones que les hacen otros niños que son mentalmente más fuertes. 
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivascomo una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, violencia, abuso ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado. Todas estas situaciones pueden generar uncomportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos. Por otro lado, los nuevos modelos educativos a los que son...