Licenciada
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
Universidad Estatal de Milagro
Unidad de Ciencias de la educación
Carrera de: Educación Básica
Título del trabajo:Ciencia, Conocimiento y Tipos de Conocimientos Conocimiento
Nombre del Autor: Patricia Vera BarrosNorma Yucta Cargua
Liliana Romero
Maricela VillegasLiliana Ariopaja
Nombre de la Asignatura: Metodología de la Investigación
Nombre y título del docente: MSC. Martha Ibarra Freire
Tipo de trabajo:Investigación
.
Semestre: Tercer Semestre S – 3
Fecha: Domingo, 28 de octubre de 2012
QUE ES CIENCIA
Laciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
La ciencia surge de la obtención delconocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, sededucen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.[1]
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre laestructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos yconocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros
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Unidad de Ciencias de la educación
Carrera de: Educación Básica
Título del trabajo:Ciencia, Conocimiento y Tipos de Conocimientos Conocimiento
Nombre del Autor: Patricia Vera BarrosNorma Yucta Cargua
Liliana Romero
Maricela VillegasLiliana Ariopaja
Nombre de la Asignatura: Metodología de la Investigación
Nombre y título del docente: MSC. Martha Ibarra Freire
Tipo de trabajo:Investigación
.
Semestre: Tercer Semestre S – 3
Fecha: Domingo, 28 de octubre de 2012
QUE ES CIENCIA
Laciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
La ciencia surge de la obtención delconocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, sededucen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.[1]
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre laestructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos yconocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros
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