Licenciada
LOS PROBLEMAS MÁS GRAVES DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA:
a. Calidad educativa
b. Eficiencia del sistema
c.Sostenibilidad del financiamiento y calidad del gasto
d. El nuevo currículo y la deserción escolar
LA CALIDAD EDUCATIVA
-Falta de presupuesto
-Calidad de los docentes
- Los programas docentes yfalta de capacitación
LA EFICIENCIA DEL SISTEMA
-El retraso acumulado en el acceso al sistema educativo:
-Niños, niñas y adolescentes que no están en el grado o curso que lescorresponde según la edad.
-Más numerosos son los que tienen más edad.
-Las causas:
-Repiten el año, salen y entran de la escuela cuando los padres tienen mejor situación económica, o inician sueducación más tarde que los otros niños y niñas.
LA CALIDAD DEL GASTO
-¿Quién hace seguimiento del gasto en educación?
-¿Cómo se ejecutan los presupuestos en educación?
-¿Cuál es la relacióncosto-beneficio en la educación ecuatoriana?
EL NUEVO CURRICULO
Mejorar el nivel académico de los estudiantes secundarios del Ecuador, es el objetivo del nuevo Bachillerato Unificado. Pero sin embargoen algunos casos esta comenzando la desmotivación de los estudiantes
CONCLUSION: Estos problemas serán solucionados entre el Ministerio de Educación, Los docentes y los centros escolares, ya quecon el gran apoyo que a dado a los centros educativos el gobierno, con el mejoramiento de la infraestructura, textos escolares gratis, las evaluaciones a los docentes, etc., se verá reflejado a futurouna mejor educación en todos los niveles de la educación. Sino lamentablemente los sectores políticos de oposición siempre tratan de desprestigiar que la educación no avanza.
Todo lo que se estáhaciendo en educación es positivo ya que los estudiantes saldrán más capacitados y preparados para competir con este mundo tan globalizado, ya que anteriormente la educación estuvo totalmente descuidada...
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