licenciada



PROFESORA: VALERIA ANGELES CHILPA HIDALGO PERIODO 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE 2014 GRADO: 3 GRUPO: 1

SITUACIÓN DIDÁCTICA: CONOCIENDO MI PAIS.
SECUENCIA DIDÁCTICA
CAMPO FORMATIVO
ACTIVIDADESDE INICIO DEL DIA: LES CONTARE UN CUENTO CADA DIA Y CAMBIAREMOS LOS FINALES.
INICIO: LES PREGUNTARE A QUE LUGARES HAN VIAJADO, QUE HAN HECHO, QUE HAN VISITADO
REALIZARAN UN DIBUJO DE ESE LUGAR, CONMI AYUDA ESCRIBIRAN SU NOMBRE.
JUGAREMOS
DESARROLLO:
LES MOSTRARE UN MAPA DE LA REPUBLICA MEXICANA Y LES EXPLICARE UN POCO COMO ESTA ORGANIZADO, COLOREARAN DE COLORES CADA ESTADO Y EL LUGARDONDE VIVEN LO ENCERRARAN
ENTRE TODOS CON GISES DE COLORES COLOREAREMOS UN MAPA DE LA REPUBLICA MEXICANA, TAMAÑO GIGANTE.
LES MOSTRE UN VIDEO EL CUAL HABLA DE LOS LUGARES MAS BONITOS DE MEXICO.EXPLICARE Y UBICAREMOS EN UN MAPA DE MEDIA CARTULINA DONDE ESTAN ESOS LUGARES.
MIRAREMOS E IDENTIFICAREMOS QUE LUGARES SON LOS MAS GRANDES Y PEQUEÑOS
ALGUNOS NIÑOS VENDRAN CON SUS PAPAS Y NOS EXPONDRAN AUN LUGAR ESPECIFICO.
RETOMANDO EL TEMA DE LA INDEPENDENCIA, UN PAPA NOS VISITARA CONVERTIDO EN UN PERSONAJE DE LA HISTORIA Y NOS PLATICARA A CERCA DEL MOVIMIENTO.
CIERRE:
JUGAREMOS LOTERIA DE LAINDEPENDENCIA
LES PREGUNTARE QUE HUBIERA SUCEDIDO SI NO NOS HUBIESEMOS INDEPENDIZADO, ESCUCHARE SUS OPINIONES Y HARAN UN DIBUJO
HAREMOS UNA CARTA PARA MEXICO EN LA CUAL CONCIENTIZAREMOS LO IMPORTANTEQUE ES SER BUEN MEXICANO POR SIEMPRE.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIAS A FAVORECER

distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturasOTRAS COMPETENCIAS


LYC: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral
P.M. Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial

APRENDIZAJESESPERADOS

Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de que significan y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas.
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