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INTRODUCCION A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACION
Hace muchos años, mucho antes de que estuviera de “ moda” el término inteligencia
emocional, luchábamos por enseñar a nuestros pacientes, a nuestros hijos, a
nuestros hijos, muchos profesionales, padres y padres. Tratábamos de aplicar el
cariño por nuestros hijos, el sentido común y un mucho de paciencia para intentar que
nuestros niños crecieran lo más sanamente posible, para que fueran inteligentes no
solo de una forma cognitiva sino también emocionalmente.
La tendencia a darle a la inteligencia emocional la importancia básica que tiene no es
algo que suceda ahora en nuestro país. Hace muchos años que se lleva aplicando en
muchas de las escuelasde Estados Unidos, para intentar paliar en lo posible la ola de
niños violentos y problemas importantes que ellos soportan desde hace mucho y que
nosotros estamos empezando a sufrir. En Gran Bretaña, el propio gobierno se ha
encargado de formar a todos los directores de sus centros en inteligencia emocional en
un intento de que ellos puedan a su vez formar a otros y poder educar en emociones..Pero hagamos un poco de historia.¿ Cuando se empieza en la comunidad científica a
hablar de Inteligencia emocional?
Antecedentes de la Inteligencia emocional
Hasta hace muy poco, cuando hablábamos de inteligencia siempre nos referíamos la a
lo cognitivo, a lo medible por los test de inteligencia. Y sin embargo, nadie sabía
responder exactamente porqué una persona con un coeficienteintelectual de 150 no
triunfaba en la vida, mientras que otra con un coeficiente de 110, conseguía todo lo
humanamente deseable, no sólo profesionalente sino también en su vida personal. ¿
Que se nos estaba escapando? Hasta entonces y yo díría que aún aquí, en España se
sigue considerando una persona inteligente aquella que presenta un alto rendimiento
en inteligencia verbal y matemática. Aún ahora,en nuestros días, sigue primando esta
definición.
Daniel Goleman, en 1995, psicólogo, profesor en la universidad de Harvard, cuando
se reconocerá internacionalmente la importancia decisiva de la inteligencia emocional.
Daniel Goleman, con su libro “inteligencia emocional” un revolucionario best – seller
mundial, logra, no sólo emocionar, que lo hace, sino también convencer a muchos
escépticosde la importancia que tiene el poseer un alto coeficiente emocional para la
vida, para el éxito en el estudio, para las relaciones humanas, en la pareja, en el
trabajo y en fin para la realización de uno mismo. Una definición adecuada podría ser
que la persona que tiene un alto nivel intelectual emocional es aquella que Puede
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Introducción a la Inteligencia emocional en educaciónIsabel Menéndez Benavente

sentir, entender, controlar y modificar los estados emocionales propios y los de
los demás que posiblemente pueda traducirse en que será eficaz emocionalmente
aquella persona que sepa quererse, aceptarse y poder relacionarse con los demás de
una forma adecuada , que significa ni más ni menos rozar sino la felicidad, desde
luego sí la paz.
Goleman tiene pues elinnegable merito de haber unido dos conceptos: inteligencia y
emociones que hasta entonces parecían contrapuestas. El explica con maestría la
relación entre ambas.
Pero lo ha hecho de una forma científica, con los estudios fisiológicos y neurológicos
que avalan sus investigaciones, y por ello creo importante hacer un breve esbozo de
cómo funcionan las emociones en nuestro cerebro.
introducción a labiología de las emociones
La base biológica de las emociones es muy compleja, pero podemos hacer una ligera
aproximación para entender esa base orgánica.
Podríamos hablar de dos tipos de cerebros, el racional, encargado de analizar las
posibles respuestas ante las emociones, y el emocional que es quien ejecuta las
respuestas emocionales. Cuando se produce una situación ambas estructuras...