Licenciada

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA 1
FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN
Bienvenido a la materia Metodología de la Investigación. Esta es una asignatura de
gran interés y utilidad para los profesionales de distintas áreas. Ya sea tomando
decisiones con mayor evidencia empírica, o bien, aprovechando las oportunidades del
entorno de una manera racional yfundamentada. Los profesionales de la salud, la
administración, la economía y de la mercadotecnia encontrarán una gran cantidad de
aplicaciones de esta materia.

OBJETIVO

Al término del curso, el alumno analizará los principios de la metodología de la
investigación; así como su aplicación, desde la formulación de un problema hasta el
análisis de los datos obtenidos.

1 FORMULACIÓN DE UN PROBLEMADE INVESTIGACIÓN
A donde quiera que se mire alrededor existe siempre un tema o un enigma susceptible
de investigación. Por ejemplo: por qué la gente sufre enfermedades, por qué deciden
comprar un producto en vez de otro, por qué eligen votar por un candidato, en fin,
siempre existe una causa que puede explicar el motivo o la razón de que los
fenómenos sucedan.
Los científicos invaden nuestravida cotidiana. Desde el alivio de un dolor de
cabeza, pasando por el maquillaje que no causa ninguna reacción alérgica, hasta el
cálculo del número de habitantes de un país, está implícita la metodología científica

1.1

LA

FORMULACIÓN

Y

PLANTEAMIENTO

DE

UN

PROBLEMA

DE

INVESTIGACIÓN
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando elinvestigador
encuentra una laguna teórica dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho
no abarcado por una teoría, o bien, un acontecimiento que no está dentro de las
expectativas del campo de estudio.
El

diseño de la investigación expresa la estructura del problema y el plan de

investigación usado para

obtener evidencia empírica sobre las relaciones del

problema. El problema deinvestigación suele plantearse en forma de pregunta. Para
que la pregunta sea válida tiene que haber una forma y un método que pueda
responderla.
Como dice Gordon Wood (1984): “Si usted es curioso, razonablemente inteligente,
independiente y muy motivado, entonces posee las características apropiadas para la
investigación.” Esto es, tiene las bases para inquirir la realidad y encontrar unaexplicación convincente de algunos de los aspectos que le preocupen.
Ahora bien, hay cuestiones que podemos resolver y otras que están fuera de
nuestro alcance.
Por ejemplo: la pregunta “¿Existe Dios?” No es posible responderla, pues no hay
evidencia empírica que niegue o afirme su existencia (la investigación científica no
puede responder cuestiones de fe). Esto no significa que la ciencia afirmeque Dios no
existe. Lo que infiere es que no podemos decir si existe o no. Depende de una
cuestión subjetiva que llamamos fe. Éste, como otros aspectos de la realidad son
imposibles de medir empíricamente. Cuestiones tales como el amor, la creencia, etc.,
son de tal naturaleza que resulta imposible medirlos. Por ello, la investigación científica
trata de cosas y eventos que se pueden medir.En cambio, preguntas tales como “¿Cuánto crecerá la economía en el año 2012?” o
“¿El sexo determina la predisposición a padecer depresión después de los cuarenta
años?” o “¿Se venderá el producto x más entre la población afroamericana que entre
la hispana?”,
científica.

son susceptibles de ser respondidas mediante una metodología

Ideas clave: El problema es el punto de partida de lainvestigación. Existen
problemas que, por su naturaleza, no son susceptibles de investigación
científica.

Por último, el planteamiento del problema pone de manifiesto tres aspectos que deben
tomarse en cuenta: la descripción del problema, los elementos del problema y la
formulación del problema.
La descripción del problema y sus elementos nos muestran las circunstancias
que rodean el...