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Guía de español

1. FUNCIONES DE LA LENGUA
2.1 Referencial.- Se usa cuando se pretende transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en el interlocutor, esta función se centra dentro de los elementos de comunicación o en la realidad exterior.
2.2 Referencial.- Mediante este uso de esta se pretende lograr una reacción receptor,queremos que haga algo o deje de hacerlo, esto ya plasmado por escrito lleva comillas.
2.3 Poética.- Se pretende crear belleza usando el lenguaje , función principal en poemas, novelas y refranes, esta función se centra en el mensaje pero se fija más en el contenido, es más rebuscada.
2.- FORMAS DEL DISCURSO
2.1 Descriptivo.- Es utilizada para representar la realidad, se trata derepresentar a personas o cosas por medio del lenguaje, explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias. De esta se deriva dos tipos de descripción la objetiva, esta intenta reproducir la realidad tal como es, su fin es utilitario. Y la segunda es la poética, y esta puede ser estética la cual trata de reproducir objetos como congelados en el tiempo y dinámica nos describe como vanavanzando las cosas.
2.2 Narrativo.- Trata de utilizar esta forma para contar o referir los hechos que suceden o han sucedido en una secuencia temporal estos pueden ser literarios o no literarios. Los no literarios pueden ser las noticias los informes los hechos son reales y su capacidad es informar en cambio los literarios suelen contar hechos imaginarios y/o reales sin embargo su finalidad esartística.
3.3 Argumentativo.- Este discurso es el que nos usamos cuando queremos justificar o convencer a los demás de algún tema específico; utilizando los componentes que son la TESIS es aquello que vas a decir a los oyentes o al interlocutor fundamentos o datos conocidos y fáciles de aceptar. La función es introducir al tema y ubicarnos en él. Otro de los elementos importantes de la narrativason las garantías que es vinvulo que une las tesis con las bases las razones. Y para finalizar usamos los respaldos que es donde la información puede ser sostenida y corroborante.
3. COMPRENSIÓN DE LECTURA.
Leer y comprender la lectura.
4. GRAMÁTICA
4.1 La oración es la palabra o un conjunto de palabras que posee un sentido completo y una autonomía sintáctica, porque quiere decir estos es queaunque se retire de un pequeño discurso seguirá comunicando. Los componentes básicos de la oración son Sujeto, verbo y predicado.
Oraciones unimembres: Son aquellas que no tienen verbo. Están formadas por una o dos palabras (no olvidar que aunque estén formadas por una sola palabra continúan teniendo sentido completo).
Oraciones bimembres: Son aquellas que tienen verbo. Están formadas por unconjunto de palabras que tienen sentido completo, de tal forma que ellas se organizan en dos partes o miembros o grupos oracionales:
grupo de sujeto
grupo de predicado

4.2 El sujeto de la oración es la persona o cosa de la que se está hablando y es quien realiza la acción del verbo
sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Es de quien se dice algo. El sujetosiempre tiene un núcleo, el cual es la palabra más importantedel sujeto. Este núcleo siempre es un sustantivo (propio o común) o un pronombre.
El sujeto se clasifica de acuerdo a diferentes criterios en:
SUJETO | Expreso o Desinencial (Tácito) |
| Simple o compuesto |
| |
| Complejo o Incomplejo |
| Agente o Paciente (Pasivo) |
a) Sujeto expreso o desinencial: Se clasifica de acuerdoa si está escrito o no en la oración.
Sujeto expreso: Está escrito en la oración.
Sujeto desinencial (o tácito):No está escrito en la oración pero se puede identificar reemplazándolo por un pronombre.
Ejemplos:
S | P |
Jaime y Manuel | fueron a trabajar. |
| F. V. |
(S = sujeto)
(P = predicado)
(F.V. = forma verbal)
El sujeto está escrito en la oración. Es Jaime y Manuel....