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CÓMO MIRA EL NIÑO CON BAJA VISION?

1. En relación a la dominancia ocular:

* Inclinación de la cabeza sobre el papel para poder ver con el ojo dominante, interfiriendo la visiónbinocular.
* Giro del papel excesivo con respecto a la mesa.
* Lateralidad cruzada (ojo-mano).
* La visión de un ojo es peor que la del otro.

2. En relación a la postura:

*Distancia operativa de trabajo en tareas de cerca inadecuada.
* Mala postura al sentarse en la silla de trabajo.
* No utilización de las posibilidades de reclinar la mesa en aquellos pupitressusceptibles de inclinación.
* Caderas giradas sin enfrentarse directamente con el papel.
* Recostamiento sobre la mesa.

3. Déficit visual:

* Ojo predominante:
*Estabilidad-progresividad del déficit.
* Tipo de lentes.
* Fotofobia: Días soleados-nublados: ¿Qué hace?
* Iluminación preferida: (fuerte o suave).

QUÉ VE EL NIÑO CON BAJA VISIÓN:

1. Delejos:

* Reconoce a los adultos antes de oírlos.
* Señala un objeto o juguete.
* Señala un objeto que se ha caído.
* Ve la TV. Distancia.

2. De cerca:

* Tipo demateriales que el niño puede ver.
* Mira a la cara de las personas.
* Desviación de un ojo en una u otra dirección.
* Movimiento del material, la cabeza o los ojos.
* Aproximaciónbasada en el tacto o en la visión ante nuevos materiales.
* Espacio de tiempo en actitud de atención.
* Reacción ante un nuevo entorno, exterior o interior.
* Independencia en actividadescotidianas: Alimentación. Vestido. Higiene

COMPORTAMIENTO SENSORIAL

* Mira fijamente a los objetos.
* Mira con parpadeos.
* Aprieta o se hurga en los ojos.
* Se lleva los objetosa la boca para explorarlos.
* Empieza por explorar los objetos con dedos y manos.
* Muestra más sensibilidad a los sonidos.
* Explora primero los objetos con un solo ojo.
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