Licenciada

INTRODUCCIÓN

En este escrito hablaremos sobre la relación que hay entre la educación inicial con la educación básica, siendo de suma importancia dentro del desarrollo del niño.
Cada una realizaactividades cognitivas y motrices, de tal modo que el niño desarrolle sus habilidades correctamente, de acuerdo con la edad que se requiere para estas.
Dentro de las acciones que cada nivel llevadaa cabo, se hablara de los propósitos que en ellas se encuentran con el único objetivo de brindar una calidad educativa y que esta pueda ofrecerles a nuestros pequeños un futuro comprometedor.Teniendo como propósito en este breve escrito, el lector pueda comprender el indispensable lazo que hay entre ambos círculos educativos y perciba los objetivos dentro de la educación dándole así un valoresencial a los desempeños que cada individuo realice dentro de la sociedad.

Durante el desarrollo del niño es indispensable que el docente este al pendiente del desempeño de cada alumno, ya que enel transcurso de ese nivel los niños empiezan a conocer el mundo físico y social, dejando ver las dificultades que puedan presentar durante la estancia o su desarrollo en el entorno donde sedesenvuelve.
Cuando estas dificultades son detectadas a tiempo, el docente a cargo tiene la obligación de emplear estrategias, las cuales ayudan a mejorar el proceso educativo de cada alumno, impidiendo queen el trayecto escolar se a un limitante en el desarrollo de sus habilidades, destrezas, conocimientos que va adquiriendo y su primer contacto con la sociedad.

La educación inicial tiene comopropósitos:
1._ Cuidar y atender las necesidades básicas de los niños y niñas relacionadas con la salud, la alimentación y el desarrollo emocional.
2._ Desarrollar las capacidades cognitivas para procesarinformación, valorar decisiones y explorar su medio circundante.
3._ Favorecer el desarrollo de la toma de conciencia sobre sus cualidades y recursos como personas, sobre las características y...