Licenciada

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TIMSS
(ESTUDIO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS)
Durante muchos años uno de los objetivos de los estudios realizados por la IEA, la asociacióninternacional para la educación del rendimiento educativo, ha sido el avance de la educación en ciencias y matemáticas.
La IEA es una asociación cooperativa e independiente formada por institucionesnacionales y agencias gubernamentales dedicadas a la investigación y evacuación del rendimiento de los alumnos, esta fue fundada en 1959, con el objetivo de realizar estudios comparativos deinvestigación sobre políticas, prácticas y resultados educativos, cabe destacas que la fuerza, la calidad y el éxito del estudio de la IEA son el fruto del conocimiento de sus miembros en áreas de currículum,medición y educación y de colaboración de prácticas educativas.
Dos de los más antiguos y destacados estudios de evaluación internacional ha sido TIMSS (estudio internacional de tendencias enmatemáticas y ciencias) y PIRLS (estudio internacional de progreso en comprensión lectora). La realización del primer estudio internacional sobre matemáticas (FILMS) se remonta a 1964, y las ciencias seevaluaron por primera vez como parte del estudio sobre seis materias en 1970-1971.
Las matemáticas y las ciencias volvieron a ser foco de investigaciones importantes en 1980-1982 y en 1983-1984. En 1990 laasamblea general de la IEA decidió evaluar las matemáticas y las ciencias cada 4 años, poniendo estudio internacionales para medir tendencias en el rendimiento del alumno comenzando con el primerTIMSS en 1995, repetido en 1999 y ahora 2003 y 2011.
En el TIMSS del 2011 es el estudio más reciente de la serie TIMSS, que comenzó en el año 1995 con una primera evaluación y ha continuadoposteriormente con evaluaciones en los años 1999, 2003 y 2007. Para los países que disponen de datos que se remontan al año 1995, TIMSS 2011 proporcionará la quinta evaluación de tendencia. Aproximadamente 60...