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NIÑEZ INTERMEDIA
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"Este Blog ha sido creado con la finalidad de dar a conocer algunos aspectos sobre La Niñez Intermedia, entre los cuales están Desarrollo del niño, Desarrollo congnositivos, Desarrollo psicosocial, Desarrollo motor, Temores en la niñez, etc..."

martes, 3 de julio de 2012
Posted in | 10:05 | by niñez intermedia

NiñezIntermedia  (6 a 11 Años)

La   infancia intermedia, es una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los doce años. En esta etapa se aprecian distintos cambios; tanto físicos, psicológicos, cognitivos y sociales.
* El crecimiento es más lento.
* La fuerza y las habilidades atléticas mejoran.
* Las enfermedades respiratorias son comunes pero, en general, la salud es mejor que en cualquierotra época de la vida.
* El egocentrismo disminuye. Los niños comienzan a pensar de manera lógica pero concreta.
* Las destrezas de memoria y lenguaje aumentan.
* Los logros cognoscitivos permiten a los niños beneficiarse de la educación formal.
* Algunos niños muestran necesidades y fortalezas especiales en el área educativa.
* El autoconcepto se hace más complejo, afectando laautoestima.
* La corregulación refleja el cambio gradual del control de los padres hacia el niño.
* Los compañeros adquieren una importancia central.

Operaciones Concretas
(7 hasta 12 años). El niño puede solucionar problemas lógicamente si están dirigidos al aquí y al ahora, pero no puede pensar en forma abstracta.

Temores en la niñez
7 a 8 años: Seres sobrenaturales, oscuridad,noticias (como informes sobre la amenaza de una guerra nuclear o el secuestro de un niño), permanecer sólo,lesiones en su cuerpo.9 a 12 años: Pruebas y exámenes escolares, resultados escolares, lesiones en su cuerpo, aspecto físico, rayos y truenos, muerte, oscuridad.

Crecimiento
El desarrollo físico es menos rápido en la niñez intermedia que en los años anteriores. Al comienzo de esteperiodo, los muchachos son ligeramente más grandes que las niñas, pero ellas presentan el crecimiento repentino de la adolescencia a una edad más temprana y por tanto tienden a ser mayores que los muchachos al final de la niñez intermedia. Existen amplias diferencias de estatura y peso entre los individuos y los grupos. Una nutrición apropiada es esencial para el crecimiento y la salud normales. Enpromedio, los niños necesitan 2400 calorías por día. La desnutrición puede afectar el desarrollo cognoscitivo y psicosocial.
Debido a que los dientes permanentes salen en la niñez intermedia, el cuidado dental se vuelve indispensable. Los índices de caries dental descendieron en las dos últimas décadas en los Estados Unidos, principalmente, por el uso de flúor y el mejoramiento en el cuidado dental.La obesidad es cada vez más común entre los niños estadounidenses. Recibe la influencia de factores genéticos y del ambiente y se puede tratar. La preocupación por la imagen corporal, especialmente entre las niñas, puede conducir a desórdenes en la alimentación.
Desarrollo Motor   
Debido al mejoramiento del desarrollo motor en la niñez intermedia, niños y niñas pueden realizar una cantidad deactividades mucho mayor que los niños de pre-escolar.
Cerca del 10% del juego de los niños en edad escolar es el juego rudo que parece ser universal. Desde los siete hasta los once años, el juego rudo disminuye a medida que los niños participan más en los juegos con reglas.
Las diferencias en las capacidades motrices de varones y chicas aumentan a medida que se acerca la pubertad, en parte,debido a que las fuerzas de los muchachos es mayor y, en parte, debido alas expectivas y a la experiencia cultural.
Salud, Condición Física Y Seguridad
La niñez intermedia es un periodo relativamente saludable; la mayoría de los niños están vacunados contra las principales enfermedades y la tasa de mortalidad es la más baja del ciclo de vida. 
Los niños de hoy son menos activos que en años...