Licenciadas en basica primaria

Autismo
Es un síndrome de disfunción cerebral caracterizado por una distorsión del sistema Sensoperceptivo que afecta todas las áreas del desarrollo generando trastornos cualitativos de la relación y la comunicación y patrones de conducta, interés o actividad restrictivos, repetitivos y estereotipados.
Dependiendo del momento de aparición, de la intensidad del problema y del área o sistemaafectado, podemos identificar diferentes niveles dentro de lo que se conoce como Espectro Autista


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|Trastorno autista |
|[pic]Aparición temprana de los síntomas (antes del primer año de vida) |
|[pic]Falta decontacto ocular; mirada ausente, vacía, distante |
|[pic]Tendencia al aislamiento |
|[pic]Dificultades en el sueño (insomnio) y en la alimentación (obsesión o rechazo selectivo por algún alimento). |
|[pic]Trastornossensoriales: falta de percepción del dolor o de los cambios de temperatura, predominio del tacto sobre los otros |
|sentidos, hipersensibilidad auditiva. |
|[pic]Alteraciones en la organización del tono muscular (hipertonía o hipotonía). ||[pic]Labilidad en los estados emocionales: pasan del llanto a la risa y pueden aparecer crisis de angustia frente a cambios en el |
|entorno o frustraciones. |
|[pic]Ausencia de desarrollo del lenguaje ||[pic]Falta de comunicación alternativa no verbal. |
|[pic]Carencia de interacción con adultos y pares |
|[pic]Predominio de manierismos motores (balanceo del tronco, movimientos y gestos estereotipados en manos y rostro) ||[pic]Prevalecen las conductas repetitivas, restringidas y estereotipadas. |
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|Autismo regresivo|
|[pic]Desarrollo aparentemente normal hasta más o menos los 18 meses. |
|[pic]Pérdida gradual del lenguaje, la comunicación, la interacción social y aparición de conductas repetitivas, restringidas y |
|estereotipadas.|
|[pic]Contacto ocular limitado. |
|[pic]Lenguaje alterado: ecolalia, disfasia. |
|[pic]Intentos comunicativos.|
|[pic]Habilidades comunicativas no verbales |
|[pic]Juego incipiente: manipula los juguetes pero no juega con ellos; si es capaz de realizar algún juego imaginativo, este suele |
|ser la repetición de un escenario aprendido reiteradamente; no hace juego simbólico o imitación diferida. Tiene...