Licenciado En Administracion

San Carlos 01 de Noviembre del Año 2.012
UNELLEZ
1er Año de Derecho sección 02
Proyección Institucional
Prof. Lacruz Briceño













































Para empezar a desarrollar este amplio tema de las Extensiones Universitarias y sus beneficios en Venezuela hay que empezar a conocer como se dio y en que año se creo lasextensiones universitarias en nuestro país, en el siglo xx los movimientos de reforma universitaria estuvieron bajo la influencia de la Reforma Universitaria en Córdoba Argentina ocurrida en 1918, Tanto en la Constitución Nacional como en la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Universidades se enfatiza que la educación debe responder a las necesidades sociales, a la formación y al pleno desarrollode la personalidad del educando.
Así, en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos, Artículo 102, se señala que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, El Estado la asumirá como función indeclinable y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de lasociedad En el Artículo 109 se lee, El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes aquí se contemplo varios aspectos pero el mas preponderante fue el fortalecimiento de la Extensión Universitaria como función social dentro de la Universidad y fuera de ella para de esta manera contribuir con bases sólidas al desarrollocultural, económico, social de la sociedad, así mismo la Extensión Universitaria fue creando bases sólidas y comenzó a tener un papel de suma importancia en los desarrollos de cada sociedad, siendo instituciones pilares en el servicio a las comunidades, estudiando sus problemas y generando soluciones, ahora bien que es una Extensión Universitaria. En una misión orientadora adaptada a las problemassociales del día a día y generadora de soluciones de estos problemas con una visión social que pone por encima de todo al ser humano, humanista cien por ciento, esta fue creada por los estudiosos mediante actividades filosóficas, científicas, culturales artísticas y técnicas mediante el cual se exploran y recogen del medio social, nacional y universal los problemas, datos y valores culturales queexisten en todos los grupos sociales, con la finalidad de estimular el desarrollo social, cultural, intelectual y técnico de la nación y de esta manera vincular al pueblo con la universidad, las Extensiones Universitarias tienen como visión y misión proyectar lo mas amplio posible y que llegue a cada uno de los rincones del país los conocimientos, estudios e investigaciones para de esta manerafomentar la cultura universitaria y elevar el nivel cultural, social, intelectual, moral y técnico.
Ahora bien en Venezuela la Extensión Universitaria se desarrolla desde la universidad hacia su entorno, es decir una interacción reciproca entre la universidad y la sociedad.
Por ejemplo, en el IV Congreso Iberoamericano y del Caribe de Extensión Universitaria realizado en Caracas (1999) se enfatizó laimportancia de promover la integración permanente de la docencia, la investigación y la extensión; tanto en programas, proyectos de extensión y de investigación como en el currículo y no sólo a partir de la realización de actividades integradoras si no definiendo también un marco de políticas, estrategias y reglamentación en cada Institución de Educación Superior.
También se trató el papel de laExtensión en la formación de los profesionales universitarios recomendándose que se fortalezcan las interacciones de los estudiantes con las comunidades tanto para su capacitación, formación como para atender la problemática de las mismas procurando las soluciones a sus problemas. Se consideró a la Extensión como la gran posibilidad para la formación de un profesional con capacidad analítica, no...