Licenciado En Ciencias De La Educacion

Índice

Requerimientos de “hardware” y “software”.................... ...................................................................... 2
Guía del profesor.................................................................................................................................... 3
Presentación
Objetivos didácticos
Inclusión en la Programación Didáctica
Metodología para lasactividades sobre CACEL
Evaluación de actividades en CACEL
Ampliación de CACEL
Guia de utilización (Alumno)................................................................................................................... 8
¿Qué es CACEL?
¿A quién está dirigido?
Como empezar a trabajar
Uso del entorno en los esquemas interactivos
Elementos de actuación e indicación
Uso del entorno enlos juegos de identificación de símbolos electrotécnicos
Mi primera visita
Ventanas de CACEL:
Cuadro eléctrico
Esquema de fuerza
Motores
Materiales
Leyenda
Descripción
Cuestionario









Requerimientos mínimos para ejecutar CACEL
Equipo:
Es aconsejable utilizar un ordenador con las siguiente características como mínimo:
CPU: Pentium II 233MHz
RAM: 64 MB
NavegadorNuestro consejo es que utilice siempre Internet Explorer 5 o superior, ya que CACEL ha sido diseñado específicamente para dicha versión del navegador.
Los usuarios de Netscape (hasta la versión 4.7) no pueden abrir CACEL debido a que su visualización y funcionamiento no es correcta.
En otros entornos como,Opera, WebSurfACE, NeoPlanet, Colomo, etc, que utilizan como motor de navegación InternetExplorer, los resultados no han sido los esperados, ya que algunas funciones JavaScript no son ejecutadas con éxito. Por lo tanto se desaconseja su uso
Visualización
CACEL ha sido diseñado para trabajar con una definición de pantalla de 800x600.
En ningún caso se aconseja utilizar 640x480.
Si bien la configuración de 1024x768 permite ampliar espacio de trabajo de CACEL, si no se dispone delmonitor adecuado, algunos textos pueden leerse con dificultad. En este caso es aconsejable que el usuario experimente con dicha definición y saque sus conclusiones.
Colores
El adaptador gráfico debe ser configurado como mínimo a "Color de alta densidad (16bit)"
Estructura del CD-ROM
Se incluyen tres carpetas:
CACEL: El sitio WEB completo.
Manual: Este mismo documento, realizado en formatoWord2000
Evaluación: Material, de tamaño adecuado para un disco flexible, que constituye uno de los sistemas de evaluación, como se explica más adelante.
Procedimiento de ejecución
Desde el CD-ROM:
1 Arrancar MS Internet Explorer 5.
2 Desde el menú Archivo ->Abrir->Examinar
Se abre el archivo Index.htm de la carpeta CACEL
3 Después de la presentación, elegir cualquier opción del menú.Presentación.
El sitio WEB Curso de Automatismos Cableados en Línea (CACEL), ha sido diseñado para su utilización en el módulo
• Automatismos y Cuadros Eléctricos,
correspondiente al Ciclo Formativo de Grado Medio “Equipos e Instalaciones Electrotécnicas”, de la Familia Profesional de Electricidad y Electrónica.
No obstante, el tema tratado está ampliamente difundido entre las capacidadesterminales previstas para otros módulos correspondientes a diversos Ciclos Formativos, tanto en la misma Familia Profesional como en otras. Entre éstos pueden citarse:
• Sistemas de Regulación y Control Automáticos.
• Instalación y Mantenimiento Electromecánico y Conducción de Líneas.
• Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor
• MantenimientoFerroviario.
Con las adecuadas ubicaciones en programación y adaptación de objetivos y metodología, este material curricular puede utilizarse en estos (y algunos otros) Ciclos Formativos. Asimismo, no es desdeñable la posibilidad de usarlo en materias con menor carácter procedimental, como “Electrotecnia” o “Tecnología Industrial II”, de segundo curso de Bachillerato Tecnológico. En este último caso,...