licenciado en diseño de productos
Páginas: 9 (2183 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2013
INTRODUCCIÓN
La Quinta disciplina de Peter Senge, confecciona un modelo cualitativo en el que identifica a las organizaciones como conceptos escritos y mentales que son aplicadas como normas y políticas, de la conducta real del talento humano en las estructuras organizacionales de las empresas.
Senge, divide las organizaciones inteligentes en cinco disciplinas:
1. Pensamientosistémico(individual)
2. Dominio Personal(Individual)
3. Modelos mentales (Individual)
4. Visiones compartidas(Colectivo)
5. Aprendizaje en equipo(Colectivo)
El autor menciona que es muy importante que las cinco disciplina, se desarrollen como un conjunto y en el que el pensamiento sistémico es el elemento que las integra a todas de forma complementaria, no es fácil implementarlas, esto depende en sumayoría de las capacidades del equipo para aprender, pero si estas se implementan de forma adecuada, dará resultados exitosos y valor agregado a las empresas, dotando a los equipos de trabajo de habilidades para enfrentar cualquier tipo de problemas y solucionarlos sin ningún problema.
DESARROLLO
La quinta disciplina explota las capacidades de las personas involucradas en el desempeño yfunciones de las organizaciones, para poder aprender, esto en dependencia del crecimiento personal y el aprendizaje continuo.
“La capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible”. Peter Senge
Según Senge, las mejores organizaciones son las que tienen la habilidad y capacidad de aprender cosas nuevas de forma colectiva y constante.
1.PENSAMINETO SISTÉMICO
El Pensamiento Sistémico está basado en la dinámica de sistemas y es altamente conceptual y de proveer modos de entendimiento a los asuntos empresariales, mirando los sistemas en términos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e incluyendo modelos sistémicos explícitos (muchas veces simulados por computadoras) de los asuntos complejos. Es un marco conceptual cuyaesencia pretende producir una "Metanoia", un "cambio de enfoque" y que nos ayuda de dos formas:
ver interrelaciones entre las partes más que cadenas lineales de causas y efectos.
ver los procesos de cambio más que fotografías estáticas.
Su práctica comienza con el concepto de "retroalimentación" (feedback), un concepto que nos muestra cómo las acciones pueden tanto reforzarse como contrarrestarseentre ellas. Ayuda a aprender a reconocer tipos de "estructuras" que se repiten una y otra vez.
Los Obstáculos Fundamentales para este tipo de Pensamiento podrían Resumirse en:
1.- "Yo soy mi puesto". Solemos confundir nuestro trabajo con nuestra identidad.
2.- El enemigo externo. Todos culpamos a algo externo. El Marketing, estos a producción etc. Recordemos los "provocadores flotantes".4.- La fijación en los hechos y la parábola de la "rana hervida". Estamos acostumbrados a ver la vida como una serie de hechos, y creemos que para cada hecho hay una causa obvia.
5.- La ilusión de que se aprende de la experiencia. La experiencia es un potente método para aprender pero ¿qué sucede cuando no vemos las consecuencias de nuestros actos porque estos llegan mucho más tarde en el tiempo?es mucho más importante "desaprender" lo que se sabe para poder comprender lo nuevo, esto explica cómo, las organizaciones inteligentes prefieren gente dispuesta y capaz de aprender continuamente que gente con "experiencia" y sólido curriculum.
6.- El mito del equipo administrativo. Además, lo que en un principio son divisiones funcionales o el "nivel estratégico" se convierten en feudos de"expertos profesionales" que, de modo corporativo, defienden su territorio y compiten contra la organización antes que seguir "colaborando" con ella.
Las leyes que fundamentan esta Quinta Disciplina
(Pensamiento Sistémico)
1.- Los problemas de hoy derivan de las "soluciones" del ayer. Las ventas de hoy decaen porque hubo una "exitosa oferta" ayer. Un nuevo gerente decide "resolver" el...
La Quinta disciplina de Peter Senge, confecciona un modelo cualitativo en el que identifica a las organizaciones como conceptos escritos y mentales que son aplicadas como normas y políticas, de la conducta real del talento humano en las estructuras organizacionales de las empresas.
Senge, divide las organizaciones inteligentes en cinco disciplinas:
1. Pensamientosistémico(individual)
2. Dominio Personal(Individual)
3. Modelos mentales (Individual)
4. Visiones compartidas(Colectivo)
5. Aprendizaje en equipo(Colectivo)
El autor menciona que es muy importante que las cinco disciplina, se desarrollen como un conjunto y en el que el pensamiento sistémico es el elemento que las integra a todas de forma complementaria, no es fácil implementarlas, esto depende en sumayoría de las capacidades del equipo para aprender, pero si estas se implementan de forma adecuada, dará resultados exitosos y valor agregado a las empresas, dotando a los equipos de trabajo de habilidades para enfrentar cualquier tipo de problemas y solucionarlos sin ningún problema.
DESARROLLO
La quinta disciplina explota las capacidades de las personas involucradas en el desempeño yfunciones de las organizaciones, para poder aprender, esto en dependencia del crecimiento personal y el aprendizaje continuo.
“La capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible”. Peter Senge
Según Senge, las mejores organizaciones son las que tienen la habilidad y capacidad de aprender cosas nuevas de forma colectiva y constante.
1.PENSAMINETO SISTÉMICO
El Pensamiento Sistémico está basado en la dinámica de sistemas y es altamente conceptual y de proveer modos de entendimiento a los asuntos empresariales, mirando los sistemas en términos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e incluyendo modelos sistémicos explícitos (muchas veces simulados por computadoras) de los asuntos complejos. Es un marco conceptual cuyaesencia pretende producir una "Metanoia", un "cambio de enfoque" y que nos ayuda de dos formas:
ver interrelaciones entre las partes más que cadenas lineales de causas y efectos.
ver los procesos de cambio más que fotografías estáticas.
Su práctica comienza con el concepto de "retroalimentación" (feedback), un concepto que nos muestra cómo las acciones pueden tanto reforzarse como contrarrestarseentre ellas. Ayuda a aprender a reconocer tipos de "estructuras" que se repiten una y otra vez.
Los Obstáculos Fundamentales para este tipo de Pensamiento podrían Resumirse en:
1.- "Yo soy mi puesto". Solemos confundir nuestro trabajo con nuestra identidad.
2.- El enemigo externo. Todos culpamos a algo externo. El Marketing, estos a producción etc. Recordemos los "provocadores flotantes".4.- La fijación en los hechos y la parábola de la "rana hervida". Estamos acostumbrados a ver la vida como una serie de hechos, y creemos que para cada hecho hay una causa obvia.
5.- La ilusión de que se aprende de la experiencia. La experiencia es un potente método para aprender pero ¿qué sucede cuando no vemos las consecuencias de nuestros actos porque estos llegan mucho más tarde en el tiempo?es mucho más importante "desaprender" lo que se sabe para poder comprender lo nuevo, esto explica cómo, las organizaciones inteligentes prefieren gente dispuesta y capaz de aprender continuamente que gente con "experiencia" y sólido curriculum.
6.- El mito del equipo administrativo. Además, lo que en un principio son divisiones funcionales o el "nivel estratégico" se convierten en feudos de"expertos profesionales" que, de modo corporativo, defienden su territorio y compiten contra la organización antes que seguir "colaborando" con ella.
Las leyes que fundamentan esta Quinta Disciplina
(Pensamiento Sistémico)
1.- Los problemas de hoy derivan de las "soluciones" del ayer. Las ventas de hoy decaen porque hubo una "exitosa oferta" ayer. Un nuevo gerente decide "resolver" el...
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