Licenciado En Docencia Tecnologica

GESTIÓN Y
D ESARROLLO
EDUCATIVO I I
G ESTIÓN T RANSVERSAL
Y N UEVAS C OMPETENCIAS
D IRECTIVAS
M ATERIAL

DEL PARTICIP ANTE

El curso Gestión y desarrollo educativo II. Gestión transversal y nuevas competencias directivas,
fue elaborado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales –Sede México, en colaboración con
la Dirección General de Formación Continua deMaestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación
Básica de la Secretaría de Educación Pública.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

FACULTAD LATINOAMERIC ANA DE
CIENCIAS SOCIALES - SEDE MÉXICO

Mtro. Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública

Dr. Francisco Valdés Ugalde
Director General

Mtro. José Fernando González Sánchez
Subsecretario de EducaciónBásica

Dra. Karina Ansolabehere Sesti
Secretaria Académica

Lic. Leticia Gutiérrez Corona
Directora General de Formación
Continua de Maestros en Servicio

Dr. Francisco Miranda López
Coordinador de la Especialidad en
Política y Gestión Educativa

Dra. Jessica Baños Poo
Directora de Desarrollo Académico
Coordinación General
Leticia Gutiérrez Corona

Francisco MirandaLópez

Coordinación Académica
Jessica Baños Poo
Marcela García Loredo

Francisco Miranda López

Autores
Luz Elena Aceff Sánchez
Alejandro Carmona León
Francisco Miranda López
Revisión Académica
Diana Guzmán Ibañez

Leonel González Roa

Diseño de portada
Ldg. Mario Valdés Castillo

Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partidopolítico alguno y sus
recursos provienen de los impuestos que pagan los contr ibuyentes. Está prohibido el uso de este
programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso
indebido de los recursos de este programa deberá ser sancionado de acuerdo con la ley apl icable y ante
la autoridad competente.
D.R.© Secretaría de EducaciónPública, 2010
Argentina 28, Colonia Centro,
06020, México, D.F.
ISBN En trámite

GESTIÓN Y
D ESARROLLO
EDUCATIVO I I
G ESTIÓN T RANSVERSAL
Y N UEVAS C OMPETENCIAS
D IRECTIVAS
M ATERIAL

DEL PARTICIP ANTE

Í NDI CE
Pág.
PRESENTACIÓN ..... ……………..………………………………………………………………………………………………1
DATOS GENERALES DEL CURSO ...... ……………………………………………………………………………………….3
FUNDAMENTACIÓN..................................................................................................................................................... 4
PROPÓSITOS ...... ………………………………………………………………………………………………………………..6
DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES DEL CURSO .............. …………………………………………………………………8
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE............................................................................................................................. 10
RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR LAS SESIONES Y LAS ACTIVIDADES .......................................... 11
EVALUACIÓN .............................................................................................................................................................. 11
SESIÓN 1 Evaluación y mejoraeducativa .................................................................................................................. 14
1. Actividades de inicio .......................... ………………………………………………………………………………………………..15
2. Innovación y mejoraeducativa............................................................................................................................................ 16
3. Análisis de casos de gestión y mejora educativa ................................................................................................................ 20
4. La mejora educativa, un proceso planeado ......................................................................................................................... 28
5. Actividades de cierre...