LICENCIADO EN EDUCACION PRIMARIA

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
CUADRO A1
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA PROPÓSITOS DE LA EIB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA QUÉ NECESITO MODIFICAR Y/O INCORPORAR PARA FORTALECER MI PRÁCTICA DOCENTEUtiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse eninglés. Conozcan la realidad pluricultural y multilingüe de México; valoren y aprecien los aportes de los pueblos que lo habitan como riqueza de la nación mexicana. Organizar y animar situaciones deaprendizaje. Conocer aspectos básicos de la lengua materna de los alumnos del grupo así como del inglés. Conocer, dominar y llevar al aula los dispositivos y situaciones didácticas con los que sepromueva la investigación además del trabajo a partir de los errores y los obstáculos.
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, proponesoluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista. Fortalezcan el conocimientoy el orgullo por la cultura propia como elementos para afianzar la identidad.
Gestionar la progresión de los aprendizajes. Ceder el lugar protagónico y central al alumno; introducir la culturalocal en el aula así como conocer y dominar el nivel de aprendizaje de los niños así como las teorías que sustentan la progresión de los aprendizajes que se promuevan en el aula.
Busca, selecciona,analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes. Desarrollen la capacidad de comprender la realidad desde perspectivas culturales diversas que faciliten el entendimiento de lasprácticas culturales propias y ajenas, de manera crítica y contextualizada.
Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación. Realizar un diagnóstico profundo que permita conocer las...
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