licenciado en educacion primaria

Orientaciones Pedagógicas para la
Educación Artística y Cultural
Educación Preescolar, Básica y
Media

2

© Ministerio de Educación Nacional, 2008

Este documento es resultado una alianza entre PRANA –Incubadora de Empresas e Industrias Culturales–, y
AMBAR –Corporación Cultural para la Investigación y el Desarrollo del Arte, la Cultura y la Educación Artística.Recoge losaportes de grupos de investigación nacional e internacional, las recomendaciones de seis grupos focales
regionales con la participación de expertos del campo artístico y cultural, de directivos y docentes de programas de
formación de artistas o de formación de docentes de arte, docentes en ejercicio de Educación Básica y Media y otros
asesores de las áreas pedagógicas o artísticasde los Ministerios de Cultura y de Educación.
Ministra de Educación Nacional
Cecilia María Vélez White
Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media
Isabel Segovia Ospina
Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media
Mónica López
Responsable del Proyecto de Educación Artística y Cultural
Bertha Quintero Medina, asesora
Subdirectora de Estándares yEvaluación (E)
Alicia Vargas
Profesional especializado
María Francisca Roldán
Coordinadora del proyecto MEN – PRANA-AMBAR
Formulación de las Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística y Cultural
Olga Lucia Olaya Parra
Directora de AMBAR
Corporación Cultural para la investigación en Arte, Cultura y Educación Artística

Primera edición 2008

Coordinación editorialDiseño y diagramación

Ilustración

ISBN

Impresión

Impreso y hecho en Colombia

4

Tabla de Contenido
Carta abierta................................................................................................................................................................................................3
1. Marco de Referencia.............................................................................................................................................................................8

Eliminado: 9

1.1 Objetivos de la Educación Artística y Cultural en la Educación Preescolar, Básica y Media .........................................8

Eliminado: 9

1.2. La Educación Artística y Cultural como Campo de conocimiento....................................................................................8

Eliminado: 9

1.2.1 Saberes propios del campo de la Educación Artística y Cultural..........................................................................13

Eliminado: 14

1.3 Dimensiones de la Educación Artística y Cultural...............................................................................................................15

Eliminado: 16

2. Procesos de aprendizaje en el enfoque por competencias para la Educación Artística y Cultural en la Educación
Preescolar, Básica y Media .....................................................................................................................................................................24

Eliminado:25

3. Área de Educación Artística y Cultural ...........................................................................................................................................25

Eliminado: 26

3.1 Recomendaciones de implementación del Campo de Educación Artística y Cultural según los niveles educativos25

Eliminado: 26

3.1.1. EducaciónPreescolar...................................................................................................................................................25

Eliminado: 26

3.1.2 Educación Básica ...........................................................................................................................................................27

Eliminado: 28

3.1.3 Educación Media...