Licenciado En Educacion

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
UPN 213 – TEHUACÁN
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
ACTIVIDADES DIRECTRICES


19 DE SEPTIEMBRE DE 2012.

Estrategias para mejorar la personalidad deladulto |
Tema: “quiérete y quiéreme “ | Objetivo: fortalecer y fomentar en el adulto una buena autoestima. |
LINEA DIRECTRIZ: Comunicación social. | valores, hábitos, reconocimiento de supotencialidades y actitudes, aceptación |
Tiempo: 1 sesión de 1 hra. | Actividades | Recursos | Capacidades a desarrollar |
INICIO | Bienvenida Dinámica rompe hielo * Encontremos a nuestrapareja.(se colocara a cada participante un globo sujetado del pie izquierdo y deberán cuidarse de que nadie mas explote su globo, hasta encontrar a su o pareja )Indicaremos el propósito de la sesión y laimportancia de la buena autoestima a cualquier edad. | globos y cordones | Se acepta como persona en continua formación,reconoce sus potencialidades, debilidades ycarencias y demuestra actitudes dedesarrolloy de superación. |
DESARROLLO | ¿Qué es la autoestima?Lluvia de ideas.Actividad: yo soy así, se les pide a los participante que coloquen una hoja de papel en la cabeza dibujando su cara,marcando ojos, nariz, boca,….Al terminar cada participante mostrara su dibujo a los demás dirá su nombre, y el habito que lo caracteriza. ---Explicaremos porque es importante reconocer nuestrascaracterísticas y como debemos de fomentarla hacia los pequeños .mostraremos características de superación personal -----piensa positivo ----se optimista----trata de ser mas -----se amable sonríe siempreque puedas. | hoja de papel y lápiz | |
CIERRE | Reflexión acerca de la aceptación mejorando nuestra autoestima.Abrazo terapia…dar la mayor cantidad de abrazos, el ganador recibe un premio. | ||

Estrategias para mejorar la personalidad del niño. |
TEMA: Personalidad de 0 meses a 1 año. | OBJETIVO: Estimular en el pequeño los diferentes tipos de temperamento así como el control de...