licenciado en educación inicial

Bebés: Desde el nacimiento hasta el primer año de edad
Qué puede anticipar:
• Los bebés crecen y cambian dramáticamente durante su primer año de vida. Los bebés comienzan a Desarrollar el control de sus propios cuerpos. Ellos aprenden a levantar la cabeza, voltearse, sentarse, gatear y, en algunos casos, caminar.
• Desarrollar conciencia de sí mismo como un ser aparte de otros. Ellosaprenden a verse las manos y los dedos de los pies y jugar con ellos. Aprenden a llorar cuando sus padres se alejan y a reconocer sus propios nombres.
• Jugar. Los bebés primeramente juegan con sus propias manos. Más tarde demuestran un interés en los juguetes, les gustan los juegos de "meter y sacar" objetos y eventualmente les gusta abrazar o cargar muñecas o peluches.
• Relacionarse con otraspersonas. Los bebés primeramente responden a los adultos más que a otros bebés. Un poco más tarde comienzan a fijarse en otros bebés, pero tienden a tratarlos como objetos, no como personas. Después comienzan a poner atención cuando los otros bebés hacen ruido.
• Comunicarse y desarrollar destrezas del lenguaje. Primero los bebés lloran y hacen ruidos con la garganta. Después comienzan a balbuceary decir "mama" y "papa." Más tarde producen una gran variedad de sonidos y comienzan a nombrar algunas personas y objetos muy conocidos. Entonces es cuando comienzan a disfrutar el sonido de las rimas y los juegos de palabras.

Qué necesitan los bebés:
Los bebés requieren de
• Padres o guardianes que respondan a sus llantos y sus balbuceos y que los mantengan seguros y cómodos
•Oportunidades para moverse y practicar nuevas destrezas físicas;
• Objetos para mirar, tumbar, agarrar, tirar, o palmear y examinar que no sean peligrosos;
• Áreas de juego seguras.
• Muchas oportunidades para escuchar el lenguaje, para producir sonidos y que alguien les responda.




ESTIMULACIÓN
Área Motriz Gruesa. 0 a 3 meses
Área Motriz Gruesa
Periodo: 0 – 3 meses
Conducta Situación deestimulación
Reflejo de búsqueda • Tocar la mejilla del bebe para que busque el estimulo.
• Tocar el labio superior del bebe, este subirá la cabeza buscando el estimulo.
• Tocar el labio inferior del bebe, este bajara la cabeza buscando el estimulo.
Levantar la cabeza al estar en posición de cúbito prono (guatita) • Cuando el niño este en posición decúbito prono realizar sonidos con la bocapara que intente levantar la cabeza al escucharlos.
• Poner al niño en posición decúbito prono y pararse frente a el, luego aplaudir fuerte para llamar la atención del niño y que el intente levantar la cabeza.
• Poner al niño sobre una manta en posición decúbito prono y hacer sonar un sonajero para que intente levantar la cabeza.
Estirar las manos • Poner un juguete que sea del interés del niñopara que intente tomarlo estirando así las manos.
• Pararse frente al bebe y realizar la acción de tomarlo en brazos para que intente agarrarse estirando sus manos
• Mover un sonajero para que el bebe intente tomarlo estirando sus manos.
Área Motriz Gruesa. 3 a 6 meses
Área Motriz Gruesa
3 – 6 meses
Conducta Situación de estimulación
Sentarse con apoyo • Tomar de las manos al niño ylevantarlo suavemente hasta que quede sentado por pocos segundos.
• Poner al niño apoyado en cojines para que intente mantenerse sentado algunos segundos.
• Primero pondremos al niño sentado en una alfombra y le sujetaremos con nuestras manos por la espalda, se le hará caer levemente hacia delante y el niño tendrá que volver a la posición anterior por algunos segundos.
Mover la cabeza • Realizarsonidos fuertes para que mueva la cabeza hacia el sonido.
• Ponerse al lado del bebe y hablarle o cantarle para que mueva la cabeza hacia la voz.
• Ponerlo boca abajo y realizar sonidos musicales a un lado y a otro para que mueva la cabeza buscando el sonido.
Se levanta con los brazos cuando está acostado boca abajo (posición prona). • Poner al niño en posición prona y tomarlo por la cintura...