Licenciado En Filosofía

BIBLIOTECA BERNARDO KLIKSBERG

¿Cómo enfrentar la pobreza y la desigualdad?

1 Los escándalos éticos de nuestro tiempo

Suplemento especial de PáginaI 2 1

En este primer número de la Biblioteca Bernardo Kliksberg, el Padre de la Gerencia Social analiza “Los escándalos éticos de nuestro tiempo” y “La disparada de las desigualdades”. El próximo domingo (9/10/11) presentará las causasclaves de la actual crisis económica mundial.

l mundo está recorrido por olas de cambio científico y tecnológico. Se suceden las rupturas epistemológicas y los cambios paradigmáticos, en numerosas disciplinas. Crecen a diario nuevas áreas del conocimiento como la genética, la microelectrónica, la informática, la robótica, la ciencia de los materiales, la biotecnología, las ciencias de lascomunicaciones y muchas otras. El stock tecnológico básico está siendo totalmente renovado, y la humanidad tiene una excepcional capacidad para producir bienes y servicios de nuevo cuño. Es posible ampliar fuertemente la esperanza de vida, tener cosechas plurianuales fuera de estación, contar con bibliotecas cuasi universales en internet, interconectar la computadora, el televisor y el teléfono, fabricarautos movidos por electricidad, y muchos otros desarrollos casi no soñables poco tiempo atrás. Sin embargo, los beneficios del progreso tecnológico están llegando sólo a un sector del género humano. Grupos masivos están excluidos, y luchando por asegurar las necesidades más básicas de sus familias. Todos los días perecen cerca de 26.000 niños por causas toMuchos de los 1020 talmente enfrentables,ligadas millones de personas a la pobreza. Casi la mitad de hambrientas que hay la población de un planeta con en el mundo son niños. enormes capacidades de proCon una taza de ducción se halla por debajo del micronutrientes diaria, nivel de la pobreza, y la quinta parte, en indigencia o pobreza los niños no tendrían extrema. Si utilizaran todo lo hambre. Vale 0,25 que ganan sólo en compraralicentavos de dólar. mentos, igual no les alcanzaría Cada segundo se para adquirir el mínimo de cagastan 1.500.000 lorías y proteínas necesarias. dólares en Cada año mueren 18 millones de personas por causas vinarmamentos. Con una culadas a la pobreza. La mayor reducida fracción de parte, niños. Son muertes eviellos, se podría tables. cambiar la situación de La convivencia de posibililos niñoshambrientos. dades inéditas de producción y sectores minoritarios en opulencia, y riesgos severos de supervivencia de niños y madres, es un “escándalo ético” de grandes proporciones. Forma parte de una extensa nómina de Escándalos Eticos de nuestro tiempo... Entre los principales se hallan los que se describen sintéticamente a continuación.

E

I La pobreza mata

Sin palabras

ños. Los déficit dedesnutrición en las edades tempranas se pagan con daños para toda la vida. La Unicef ha establecido que si un niño no se alimenta adecuadamente en sus primeros años no se establecen las conexiones interneuronales en su cerebro, y quedará con retrasos y disminuciones severas. En el 2008 uno de los efectos de la crisis fue el fuerte aumento de los precios de alimentos. Ese año el planeta tuvo la mayorcosecha de su historia. Sin embargo, murieron 5 millones de niños por hambre. El gasto en alimentos consume del 50 al 80% del presupuesto de los casi 3000 millones de personas, que viven por debajo del umbral de pobreza. Por ende, los aumentos los afectan gravemente. La situación generó revueltas sociales en diversos países, y fue un detonante de las que se produjeron en el mundo árabe. En el2011, se está registrando una suba de consideración en los valores de los alimentos. El índice global de precios de los alimentos de la FAO creció un 32% entre junio y diciembre del 2010, y sigue subiendo... Ante el aumento, los pobres tratan de enfrentarlo salteando comidas y reduciendo la calidad de los alimentos que ingieren. Ello aumenta el déficit de micronutrientes de los niños. Cuantos más...