Licenciado en gerencia y desarrollo

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2013
En trabajo de investigación centramos nuestras fuentes en tres áreas las telecomunicaciones, la medicina y el enfoque gubernamental. Abordamos a un técnico de TIGO para conocer su valoración sobrela tecnología desde este sector privado su fuerte es ampliar la cobertura de las comunicaciones con diversos servicios que la sociedad demanda, sus orígenes fueron incipientes pero en termino de 10años tuvo un crecimiento abismal actualmente tienen un 90% de cobertura nacional con el tema de telefonía desplazando del mercado al ente gubernamental.

Para la visión de responsabilidad social dela empresa privada su esfuerzo se ve desde la educación donde esperan se haga mayor inversión haciendo uso de computadoras, salas de estudio virtual, sala de lenguas. La enseñanza en muchos colegiosprivados en el país ya cuenta con esta tecnología. Los alumnos de educación básica en muchos centros privados, hoy por hoy gozan de innumerables herramientas tecnológicas en su entorno diario, disponende medios de comunicación inmediatos que les permiten estar en contacto con información e ideas que se generan en cualquier lugar de nuestro planeta, así como de aparatos o dispositivos que cada vezson diseñados para ser portados y utilizados con mayor facilidad.
Esto a su vez es un reto para los maestros que trabajan a diario con estos alumnos en sus escuelas y que deben mantener su interéspor las materias que se imparten, apoyándose en estas tecnologías que han surgido dejando de lado las metodologías tradicionales de enseñanza para que los alumnos encuentren interesante y divertidoaprender “lo mismo de siempre” pero de una forma que llame su interés.
Es en este punto en donde los profesores de educación básica tenemos el reto principal de adecuar los contenidos de las materias anuevas “formas de aprender” para los alumnos, aprovechando al máximo todas las herramientas que están al alcance de quien utilice las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC. Con este...
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