Licenciado En Historia

Bosquejo:
I. Introducción
A. Biografía de la autora
B. Tema, propósito y patrón organizacional
C. Variables
II. Variable 1: Frankenstein, fascinación por la ciencia
A. Como esa fascinación lo llevo a jugar a ser Dios
B. Arrepentimiento por haber creado algo malo
III. Variable 2: El rechazo y soledad que sentía el monstruo
A. El monstruo se sentía rechazado por los demás
B. El conocersu origen lo llevo a ser malo
IV. Conclusión
A. Opinión
B. Ejemplo








Mary Wollstonecraft Godwin (Londres, 30 de agosto de 1797 - íd., 1 de febrero de 1851), conocida como Mary Shelley, fue una narradora, dramaturga, ensayista, filósofa y biógrafa británica, reconocida sobre todo por ser la autora de la novela gótica Frankenstein o el Moderno Prometeo (1818). También editó ypromocionó las obras de su esposo, el poeta romántico y filósofo Percy Bysshe Shelley. Su padre fue el filósofo político William Godwin y su madre la filósofa feminista Mary Wollstonecraft. En 1817, la pareja pasó un verano con George Gordon Byron, John William Polidori y Claire Clairmont cerca de Ginebra, Suiza, en donde Mary concibió la idea para su novela Frankenstein. Los Shelley abandonaronGran Bretaña en 1818 y se mudaron a Italia, en donde su segundo y su tercer hijo murieron antes de que Shelley diese a luz a su último hijo, el único que sobrevivió, Percy Florence. En 1822, su esposo se ahogó al hundirse su velero, durante una tormenta en la Bahía de La Spezia. Un año después, Mary Shelley regresó a Inglaterra y desde entonces en adelante se dedicó a la educación de su hijo y a sucarrera como escritora profesional. La última década de su vida estuvo plagada de enfermedades, probablemente vinculadas al tumor cerebral que acabaría con ella a los 53 años. (Wikipedia, 2013.)
El libro de Frankenstein de la autora Mary Shelley, es una novela que se podría considerar una metáfora de la vida y a su vez una novela critica. El patrón de organización es ordenado, sin embargotiene una forma de escritura llamada caja china, esto es que empieza narrando una historia que a su vez cuenta otra historia, todas ellas con orden cronológico.
Las dos variables que se desarrollaran son; como Frankenstein sentía fascinación por la ciencia, por las cosas que eran ocultas para los mortales y la segunda variable es como el monstruo se sentía solo y rechazado por los humanos ycomo estas actitudes lo llevaron a ser malo.
La primera variable se basa en la fascinación que tenía el Dr. Frankenstein por la creación de la vida, desde muy pequeño Frankenstein demostró mucha capacidad para aprender y un interés muy profundo por las ciencias, sin embargo decidió tomar un camino poco peculiar al querer aprender a crear vida. Otra aseveración que se puede dar a estavariable es que el papá de Frankenstein siempre permitió a sus hijos o más bien siempre les brindo la oportunidad de aprender y de ver mas allá de lo que normalmente la gente piensa, esto desarrollo en Frankenstein la curiosidad suficiente para investigar más sobre las cosas que llamaban su atención. "Quien no haya experimentado la seducción que la ciencia ejerce sobre una persona, jamás comprenderásu tiranía." (Shelley, 1994). Con esto el Dr. Frankenstein se refería a que al querer aprender más sobre la ciencia jamás comprenderá el poder que esta tiene.
La segunda variable es sobre la soledad que sentía el monstruo al saberse solo en este mundo y la manera en cómo era tratado por los humanos, aquí podemos notar que en un inicio el monstruo no era malo, por el contrario era un serinocente que no conocía al mundo, sin embargo las diferentes circunstancias por las que paso, como el rechazo, el horror que evocaba, etc., hizo de él un ser malo. Un ejemplo de esto puede ser cuando al tratar de ayudar a las personas las asustaba haciendo que estas se desmayaran o gritaran del horror que les provocaba el monstruo. Otra razón que provoco la maldad del monstruo fue el hecho de...