licenciado en pedagogía

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 19 de abril de 2013
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO Y EL PROYECTO ESCOLAR, ASI COMO, LO RELATIVO A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL.

Según la UNESCO “El trabajo en equipo esuna modalidad de articular las actividades a laborales de un grupo humano en torno a un conjunto de fines, de metas y de resultados a alcanzar. El trabajo en equipo implica una interdependencia activaentre los integrantes de un grupo que comparten y asumen una misión de trabajo”. Partiendo de esta definición podemos destacar la importancia de esta forma de trabajo en la cual deben de prevaleceralgunos valores como la tolerancia a la diversidad, la solidaridad, la colaboración y el respeto. En el aspecto educativo el trabajar por equipos implica que el docente sepa reconocer las habilidades decada uno de sus integrantes para asi poder asignar los roles. Es importante enseñar a los alumnos a trabajar de esta forma porque estamos en una sociedad cambiante que exige desarrollar competenciaspero para lograrlo primeramente tenemos que nosotros los docentes adquirir y desarrollar las habilidades del trabajo en equipo por ejemplo saber guiar y organizar a los alumnos, monitorear el trabajoasignado y orientarlos en sus dudas de organización. Asimismo una vez logrado lo anterior los niños bien orientados podrán ayudarse y actuar democráticamente, y por consiguiente lo hará competentepara escuchar, proponer, argumentar, intercambiar información para así lograr los propósitos de la tarea asignada.
El proyecto escolar es un instrumento que tiene como función realizar un trabajoconcerniente a algún aspecto relacionado con la escuela y que dependiendo del asunto será el enfoque y la importancia que se le dé, en este proyecto intervienen todos los actores escolares: alumnos,maestros, director, padres de familia y hasta la comunidad en ocasiones. Dependiendo de las necesidades de la escuela será el objetivo del proyecto escolar, el cual inicia con la identificación de la o...
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