licenciado en pedagogia

Páginas: 2 (435 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2015
DERECHOS HUMANOS

DERECHOS HUMANOS
Conjunto

de derechos que cubren los
aspectos para la vida digna de las personas.
Conjunto de garantías básicas donde se
reconoce a las personas por elsimple
motivo de existir.
Conjunto de garantías
que nuestra
Constitución Política establece y protege; en
razón de ser las condiciones mínimas para
nuestra dignidad como personas.

Por lotanto los Derechos Humanos son:
El conjunto de derechos esenciales para la

vida y el bienestar:
libertad, salud,
educación, vivienda, alimentación, religión,
trabajo, recreación, medio ambientesano,
seguridad física y jurídica entre otros.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos no han existido siempre.
La expresión de "derechos humanos", es de origenreciente. Se remonta a las últimas décadas del
siglo XVIII. El año 1789 la Asamblea Constituyente
Francesa votó por un conjunto de principios
considerados esenciales en las sociedades humanas
y enlas que habían de basarse la Constitución
Francesa y después otras muchas constituciones
modernas. Tales principios, enunciados en 17
artículos, integran la llamada "Declaración de los
Derechos delhombre y del ciudadano".

CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

PRIMERA
GENERACIÓ
N

SEGUNDA
GENERACIÓ
N

CUARTA
GENERACIÓ
N

TERCERA
GENERACIÓ
N

QUINTA
GENERACIÓ
N PRIMERA GENERACIÓN

Responde a los ideales de libertad e igualdad

de la Revolución Francesa, dio origen a los
derechos civiles y políticos.

SEGUNDA GENERACIÓN

Surgen de las luchas socialesque se generan

con la Revolución Industrial , son los
derechos sociales, económicos y culturales,
como el trabajo, la seguridad social,
educación y salud.

TERCERA GENERACIÓN

Constituyenlos llamados derechos de los

pueblos, tales como el derecho a la paz, a la
independencia económica y a los recursos del
medio ambiente.

CUARTA GENERACIÓN

Se refieren a la inclusión de...
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