licenciado en psicologia social

Planteamiento del problema
Cuáles son los factores que influyen en la deserción en alumnos de 2 semestre, en la universidad Albert Einstein localizada en el municipio Isidro favela col. Isidrofavela corredor monte alto km 23.
Justificación
En el contexto actual la deserción es un fenómeno cotidiano, es común que en la sociedad mexicana se presente desde temprana edad, por esto es fundamentaldetectar las principales causas enfocándonos en la universidad puesto que los filtros educativos eliminaron a la mayoría y los que continúan sus estudios han visto el estrago causado por los quequedaron rezagados , mediante un estudio que muestre los detonantes de este suceso aplicados en un contexto especifico, con los siguientes parámetros: jóvenes de segundo en la universidad Albert Einsteinlocalizada en el municipio Isidro favela col. Isidro favela corredor monte alto km 23 estado de México.
Fines:
Conocer los principales motivos de la deserción escolar a nivel superior.
Metas:Aumentar el número de egresados de nivel universidad.
Objetivo general:
Identificar las causantes de la deserción y postular soluciones eficaces para aumentar los niveles de egreso, y favorezcan eimpulsen el desarrollo integro del educando.
Variable independiente:
Deserción escolar
Variable dependiente:
Bajos niveles educativos
Variable interviniente:
Factores económicos, sociales,biológicos, culturales.
Hipótesis
Si los alumnos tuvieran los recursos económicos adecuados para solventar sus estudios, los niveles de deserción descenderían de una manera notable.



Marco teórico:la tasa de deserción en primaria a nivel nacional es de 149 028 estudiantes matriculados en el ciclo escolar 2008/2009 que no concluyeron la primaria, —ya no se inscribieron en el ciclo 2009/2010 almismo nivel educativo—; de éstos, 88 897 eran niños y 60 131 eran niñas.
En secundaria, la tasa de deserción a nivel nacional es de 394 785 jóvenes que se matricularon en secundaria en el ciclo...