Licenciado En Relaciones Comerciales

Actividad 2. Contexto, ambiente y gestión escolar
Preguntas para el maestro
1. ¿Cuál es trato que establece con la mayoría de los estudiantes?
R: Dentro de un marco de respetoabsoluto, establezco un trato amable, cordial y
de apertura y de atención.

2. ¿Como le gustaría que fuera el trato entre usted y sus estudiantes para beneficiar los procesosde enseñanza-aprendizaje?
R: En un clima de confianza, que plantear todo tipo de inquietudes y expectativas que posibiliten la comunicación asertiva a favor del aprendizaje.
3. ¿Que hacecuando debe de trabajar con un grupo en donde la relación con los estudiantes no son del todo positivas?
R: Primero tratar de destensar la relación negativa, dos, formar equipos de trabajocolaborativo, mediante una comunicación asertiva, que de lugar a la integración de grupo.

4. ¿Qué formas de relación considera que podrían favorecer los procesos de enseñanza y aprendizajeen el aula?
R: las relaciones interpersonales y los valores colectivos. La primera, se refiere a la percepción que tienen las personas respecto al grado en que se ayudan y apoyan mutuamente yen que sus relaciones son respetuosas y consideradas; la segunda, es definida por el grado de cooperación, responsabilidad y respeto.

5. ¿Qué tipo de relaciones entre los estudiantes desus grupos ha observado que benefician las actividades y el trabajo escolar?
R: principalmente las tienen conexión con las necesidades o los intereses relacionados con las maneras deevaluación de la enseñanza, con la actuación de los profesores y su forma de apoyar la construcción del conocimiento de los alumnos, así como con los aspectos de personalidad de los mismos que sonaceptados o rechazados por parte de los alumnos.

6. Si usted fuera estudiante ¿como le gustarían que lo tratarán?
R: Con respeto, cordialidad y apertura para proporcionar atención al alumno.