Licenciado

3 de julio de 2010
Neo Conductismo
1- Neoconductismo intencional – Tolman
Algunos lo sitúan dentro de las teorías de la Gestalt.
* Destacó lo siguiente:
a- Conducta pro positiva
b-Necesidad de inter acción
c- Preferencia por soluciones fáciles
* Tolman utiliza conceptos mentalistas en la explicación de la conducta - mapas cognitivos.
* Objeto de estudio: conductaobservable.
* Método: experimental – pruebas de laberinto.
* Concepción del organismo activo:
Los sujetos aprenden no por asociación de E-R sino en función de variables intermedias. (mapascognitivos).
2- Neo conductismo Deductivo – Hull
* Su teoría sistemática de la conducta propone el “habito” como concepto central.
* La “fuerza del hábito” depende de la secuencia E-R seguidade reforzamiento.
* Epistemología: positivismo lógico (neopositivismo).
* Admite variables intermedias no observables.
* Objeto de estudio: la conducta es explicada en términos de hábito.* Impulso: expresión de un estado de necesidad, es una variable intermedia.
* Método: hipotético – deductivo.
* Concepción del organismo: organismo activo con capacidad de adaptación yque aprende por refuerzo.
3- Aprendizaje Observacional
* Objeto de estudio: aprendizaje vicario, modelado y por observación.
* Aprendizaje: capacidad, dimensiones internas.
*Ejecución: resultados.
* Método: análisis de la conducta social cuando el sujeto aprende mediante la observación del comportamiento de otra persona.
* Concepción del organismo: organismo activo queaprende mediante adquisición y ejecución.
4- El psicoanálisis de Freud.
Método de investigación: asociación libre.
* NIVELES Método terapéutico.

Conjunto de teorías.

* Objeto depsicoanálisis: inconsciente.
* Método del psicoanálisis: interpretación de las asociaciones libres y de los sueños.
* Propósito del psicoanálisis: robustecimiento del psiquismo consciente.
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