Licenciado
TERCER AÑO - SECUNDARIA
“Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía” - “Educación para gestión de riesgos y laconciencia ambiental”
BIMESTRE
Del ___ de al ___ de - ___ semanas
VALORES INSTITUCIONALES:
CONTENIDOS GENERALES Y ESPECÌFICOS
CAPACIDADES E INDICADORES DE EVALUACIÒNMEDIDAS BIOANTROPOMETRICAS
Peso y talla
ACONDICIONAMIENTO FISICO
General y especifico:
Resistencia, Velocidad, Fuerza, Movilidad (flexibilidad, elasticidad)NATACION
Estilo Crawl, Espalda, partidas , vueltas y postas
ATLETISMO
Carreras de velocidad
JUEGOS Y DEPORTES.
Organización de torneos
(Actitud ante el área.)
ValoresInstitucionales (Identidad, Socialización, Respeto, Responsabilidad)
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y SALUD
Aplica instrumentos y procedimientos de medición delpeso y talla en una ficha.
Conoce el resultado de sus capacidades físicas y lo registra en una ficha después de una prueba práctica
DOMINIO CORPORAL Y LAEXPRESIÓN CREATIVA.
Practica la técnica específica de los fundamentos técnicos de los estilos trasladándose 25m.
Realiza la carrera de velocidad aplicando adecuadamentela técnica específica.
CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SICOMOTRIZ.
Interrelaciona con sus compañeros al organizar torneos simples de los deportes (Natación yAtletismo).
Demuestra la interiorización de valores hábitos de higiene y la disposición al trabajo con responsabilidad durante todas las sesiones de clase.
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.OBSERVACIONES: Las programaciones bimestrales deberán ser desarrolladas atendiendo las necesidades de infraestructura, material didáctico así cómo el clima y/o estación de la región....
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