licenciado






LIDERAZGO





A MANERA DE INTRODUCCIÓN

Hoy en día la formación de líderes se ha convertido en tarea y en uno de los principales fundamentos de las instituciones educativas; toda vez que la sociedad exige la presencia de hombres capaces de persuadir, inspirar, motivar y movilizar a grupos de personas para que actúen de manera sincronizada y en equipo en busca de los fines queésta se proponga. Y esto lo tenemos que conseguir desde los primeros años de formación, fundamentalmente dentro de las escuelas.

Además, los tiempos actuales se caracterizan por una globalización total que exige una mayor competitividad, para lo cual se requerirá de verdaderos líderes. Para lograr el desarrollo del país se necesita de hombres auténticos con valores éticos y altruistas, conpreparación e imaginación. Así, es importante la presencia de hombres líderes que actúen con realismo, responsabilidad, decisión, inteligencia, visión de futuro y honestidad para que aporten soluciones y contribuyan al progreso de una nación. Y es a las Instituciones Educativas, como uno de los principales núcleos formadores, a las que compete la labor de formar a estos hombres.

La escuela de hoytiene como misión primordial proporcionar a sus alumnos una formación integral a fin que sus egresados lideren el desarrollo del país. Para ello, los docentes necesitan convertirse en verdaderos líderes frente a sus alumnos y frente a toda la comunidad educativa. Líderes capaces de lograr promover en sus seguidores el conocimiento de sí mismos, el desarrollo de cualidades de carácter ypersonalidad, la obtención de relaciones interpersonales satisfactorias y el trazado de un plan de vida con acciones determinadas a realizar y dirigir empresas de éxito, que les permita una realización personal, profesional, económica y social.





I. EL LIDERAZGO

1.1 DEFINICIÓN

Se puede decir mucho sobre lo que es y significa el liderazgo, podríamos emplear muchas páginas tratando deenfocar una definición que satisfaga una necesidad o un interés de conceptualización; sin embargo, es una tarea muy compleja y que al final, probablemente, no cubra todas nuestras expectativas, ya que el liderazgo es un término demasiado amplio y con muchas aristas en su estructuración y cuya definición, dependería, además, de la teoría dentro de la cual quisiéramos determinarla.

Sin embargo, demanera bastante resumida, trataremos de revisar algunas propuestas de definición que algunos autores han publicado:

Bass (1981): “Proceso en virtud del cual se influye sobre las actividades de un grupo organizado con respecto a la fijación y consecución de las metas”

Wishart, J, (1985) en Técnicas del liderazgo: “Es la capacidad para guiar los movimientos de un grupo de individuos, extrayendolos distintos matices que desea expresar”

Koontz, H. (1990): “Es el arte o proceso de influir sobre las personas para que se refuercen por voluntad propia y con entusiasmo en cumplir con las metas del grupo”
Chiavenato, I. (1993): "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivosespecíficos".
Ginebra, J. (1995), en su obra El Liderazgo y la Acción.: “Es un fenómeno psicosocial en virtud del cual un grupo de personas llamadas seguidores son ‘amaestradas’ por otra llamada líder”.

Campbell, D. (1996), en su publicación Diseños Experimentales y Cuasi Experimentales en la Investigación Social: “El liderazgo es la contribución de un individuo a la eficiencia del gruporealizada mediante el esfuerzo directo de los demás”.

Blanchet, A. (1996): Es la relación establecida entre el líder y los participantes del grupo y se encuentra exactamente en la intersección de tres factores: la situación, el líder y los participantes”

CEDRO (1999): “Liderazgo es el método, estilo o la calidad del líder por lo cual se le califica. Es la capacidad administrativa y...