licenciado
Área: Educación Física Años E.G.B: Sexto y Séptimo Tiempo: 5 semanas
Año lectivo: 2012- 1013 Desde:25-03-2013 Hasta: 26-04-2013
Eje Trasversal: El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.
Eje Curricular Integrador: Desarrollarcapacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
Eje de Aprendizaje: Habilidades motrices básicas y específicas .
Objetivo Educativo: Practicarcoreografías de bailes y danzas nacionales e internacionales.
BLOQUE
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
CONOCIMIENTOS GENERALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES E INCLUSIVAS
INDICADORESESENCIALES DE EVALUACIÓN
RECURSOS
EVALUACIÓN
Técnicas
Instrumentos
Movimiento
formativo,
artístico
y expresivo
Movimientoformativo,
artístico
y expresivo
Movimiento
formativo,
artístico
y expresivo
Movimiento
formativo,
artístico
y expresivoExperimentar posibilidades para la ejecución de los movimientos
a manos libres –roles (posiciones y direcciones); rodadas
(diferentes planos); posiciones invertidas(cabeza, manos);
y reacciones (de cabeza, de brazos)– para desarrollar fuerza,
flexibilidad y agilidad.
Construir implementos sencillos para su aplicación en la clase de
EducaciónFísica.
Efectuar series gimnásticas mediante el uso de diversos
implementos deportivos: aros, cuerdas, bastones, pañuelos,
globos, pelotas; creando nuevas posibilidades de movimientos.Proponer y organizar coreografías con los pasos básicos del baile nacional, danza popular y danza moderna.
Experimentar posibilidades para la ejecución de los...
Regístrate para leer el documento completo.