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Desde la prehistoria, el movimiento le ha permitido alhombre funcionar, relacionar y reaccionar en su ambiente obteniendo de éste el máximo provecho para su sobrevivencia. La importancia de que el ser humano aprenda a moverse, radica en su capacidad detrabajar y funcionar en sociedad; todo el movimiento humano es un proceso que inicia antes del nacimiento y finaliza hasta la muerte.
Las seis fases del desarrollo motor del ser humano son lassiguientes:
1. Movimiento de reflejo:
Inicia desde útero y se extiende aproximadamente hasta los 5 meses de edad. Son movimientos involuntarios del cuerpo, algunos de estos se les llama reflejos primitivoscomo por ejemplo buscar mamar como mecanismo de sobrevivencia.
2. Habilidades motoras:
Se desarrollan durante los primeros 2 años de vida como formas eficientes y efectivas del movimiento que ayudan aformar la estructura básica para las tareas motoras posteriores. Aquí se destacan actividades como la estimulación temprana y la natación.
1. Patrones básicos de movimiento:
Desde los 2 años deedad hasta los 7 años aproximadamente. El niño o la niña exploran o experimentan con el potencial motor de su cuerpo mientras corre, salta, lanza, apaña y hace equilibrio. Aquí se enfatiza en lageneralidad del movimiento, no en los movimientos específicos.
1. Destrezas motoras generales:
De los 8 a los 10 años. Se observan elementos vistos en la ejecución básica, pero ahora con énfasis en laprecisión de los movimientos específicos. Los niños y niñas comienzan a envolverse en una gran variedad de destrezas deportivas.
Las destrezas deportivas son los movimientos básicos pero en formas más...
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