Licenciado





Asignatura
SOCIOLOGÍA


 
Problema real del entorno =
Problema de investigación
(Para qué)
Mediante la utilización de las NTIC, investigar si ¿La pobreza es generadora de la migración en México actualmente?



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El contexto y los sujetos:
necesidades del subsistema e intereses de los estudiantes
(Para quiénes y dónde)
Los estudiantes pertenecen al tercer semestrede la Escuela Preparatoria Of. No. 86, de Ciudad Nezahualcóyotl, sus intereses son incorporarse a las escuelas de nivel superior y las necesidades del subsistema o demanda es que éste adquiera no sólo un cuerpo de conocimientos teóricos sino también que aprenda a desarrollar habilidades y competencias que le permitan con una actitud crítica, reflexiva y propositiva, abordarl os fenómenosimportantes que ocurren en la sociedad, así como los que suceden en la vida cotidiana.


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Entrecruzamiento
La materia de Sociología y Comunicación y sociedad, tienen el propósito de vincular las competencias y contenidos curriculares con un proyecto donde realizaran una investigación sobre un fenómeno social y una vez obtenido el resultado lo publicará el alumno vía internet mediante laconstrucción de un blog donde se unirá el trabajo de las teorías sociológicas (fenómenos sociales) con la aplicación de nuevas tecnologías TICs.


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Competencia genéricas
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodosestablecidos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

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Competencia/s disciplinar/es: contenidos
.- Relaciona las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dan identidad a su comunidad con los entornos locales, regionales, nacionales e internacionales; (Contenido aplicación de las teorías Sociológicas)

.- Analiza aspectos elementales sobre el origen,desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación y
(contenido de la aplicación en nuevas tecnologías).
.- Selecciona entre las distintas fuentes del conocimiento aquellas que le resultan pertinentes para intervenir en el entorno social; (Contenido aplicación de las teorías Sociológicas) (Resuelve problemas.)

.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación paraproducir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación. (contenido de la aplicación en nuevas tecnologías). (Resuelve problemas.)
Se valora como ser humano responsable, con derechos y obligaciones socialmente contextualizados.

Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

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Contenidos específicosde la asignatura
2.- Aplicación de las teorías Sociológicas (Sociedad post-industrial y el agotamiento de los recursos naturales; las trasnacionales y la explotación del trabajo humano; pobreza y migración; La protección de los grupos indígenas y su integración al desarrollo económico y la corrupción);

2.- Aplicación de nuevas tecnologías (las TIC, internet y usos electrónicos)
Preguntageneradora de los contenidos para iniciar su investigación.

Crear su blog para subir el resultado de su investigación.
Fomentar en el alumno la participación y lo importante que es el trabajo colaborativo para obtener mejores y rápidos resultados.

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Resultados de aprendizaje
Identifica la información sobre la pobreza y migración y los elementos básicos para que el estudiante se ubique en elcontexto de las TIC.
Operar el modelo Gavilán para el desarrollo del proyecto sobre pobreza y migración.
Criticar la forma de como surge y sigue vigente la pobreza y migración en México en la actualidad, mediante el trabajo colaborativo.

 
 
(contenido de la aplicación en nuevas tecnologías).
Desarrollo
Cierre

Estrategia
8a Estrategia didáctica
Elaborar un proyecto sobre un...