Licenciado

Reflexiones sobre el crecimiento
Número 1

marzo de 2004

El crecimiento intensivo en las agrupaciones avanzadas
Durante el año pasado y en cierto número de países se ha venido prestando mayor atención
a la expansión de las agrupaciones avanzadas. El enfoque más sistemático hasta la fecha surge de
Asia, donde los Consejeros decidieron hacer hincapié en la expansión a gran escala en susconsultas y planificación con ciertas Asambleas Espirituales Nacionales y Consejos Regionales
Bahá’ís. En los primeros seis meses del año, gracias a una atención centrada en los proyectos de
enseñanza en las agrupaciones sólidas, ingresaron en la Fe aproximadamente 16.000 nuevos
creyentes.
En la actualidad se hacen esfuerzos por equilibrar la expansión y consolidación de modo
que elcrecimiento sea sostenido. Los amigos de varias agrupaciones han establecido con
acierto su programa de formación y la pirámide de recursos humanos, ayudando a un número
apreciable de creyentes a avanzar por el recorrido de toda la secuencia de cursos, creando con
ello una nueva dinámica de actividades en la agrupación. Las energías de estos creyentes recién
formados también se han aplicado a lamultiplicación de las actividades centrales, y a atraer la
participación de un número creciente de no bahá’ís en la pauta de la vida comunitaria bahá’í.
Por último, los creyentes de estas agrupaciones han podido dar el paso complementario de
iniciar actividades sistemáticas de enseñanza. Muchos han tenido éxito en este nuevo empeño,
logrando atraer a más de 100 nuevos creyentes a la Fe en laagrupación al tiempo que
incorporaban a cierto porcentaje de éstos en los cursos de formación. Al hacerlo, han
completado un primer «ciclo» de actividades de crecimiento sostenible, allanando así el terreno
para el alistamiento de futuros contingentes, conforme se renueva el ciclo de formación,
multiplicación de actividades y enseñanza intensiva. En los países en donde tradicionalmente
resultaba másfácil atraer aceptaciones en un número sustancial, el instituto ha podido crecer en
tamaño para dar cabida a la entrada de no menos de 100 nuevos creyentes en un mes, lo cual
representa más de 1.000 nuevos bahá’ís al año en tan sólo una agrupación.
Por supuesto, el progreso en el establecimiento de un ciclo de actividades de expansión y
consolidación sostenibles ha de requerir que se presteparticular atención a la enseñanza
intensiva. De los informes recibidos hasta la fecha, parece que hay al menos cuatro
perspectivas diferentes, que surgen en contextos varios, con las que abordar la expansión
acelerada en las agrupaciones sólidas.

Poblaciones receptivas a las actividades centrales: La agrupación Adami Tulu de Etiopía

En una de estas pautas de crecimiento intensivo que ahorasurgen, las tres actividades
centrales clave actúan como portales para la entrada en tropas entre un sector poblacional
receptivo. Esto se evidencia en los recientes acontecimientos ocurridos en Etiopía. Al
reflexionar sobre a quién o quiénes podría invitarse a participar en los círculos de estudio, los
bahá’ís de la agrupación Adami Tulu, basándose en las oportunidades disponibles para algunosmaestros de escuela bahá’ís, decidieron invitar a sus estudiantes de secundaria. Poco después
del Ri ván 2003, se animó a un joven a que invitase a varios amigos al círculo de estudio.
Instantáneamente, los estudiantes se sintieron atraídos al Libro 1 del Instituto Ruhí. Muy
Preparado bajo los auspicios del Centro Internacional de Enseñanza para la institución de los Consejeros

pronto 20,40 y más tarde 200 jóvenes aguardaban la oportunidad de estudiar la serie de libros
del Instituto Ruhí, todo ello como consecuencia de que los amigos invitaran a sus amistades.
Los bahá’ís de todo el país se apresuraron a apoyar tan creciente manifestación de interés. Un
grupo de los estudiantes más capaces se trasladó a las dependencias del instituto nacional, en
Debra Zeit, para asistir...