licenciado

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CUAUTITLÁN IZCALLI
“REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA”
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4°

QUINTO PRODUCTOPLANIFICACIÓN DEL PROYECTO (ESQUEMA APROXIMATIVO)
Práctica social del lenguaje 3° grado, bloque IV, “ DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA”
Día 1
Día 2
Día 3
Día4
Día 5
Día 6
Día 7
Día 8
Día 9
Día 10
TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO.

Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y comoinstrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidadlingüística y cultural de México.

Identificación
de los
aprendizajes
esperados.

.Conoce la función de las encuestas
Socializar proyectoElección del tema para realizar la encuesta.

Elementos de la encuesta
Primer borrador las preguntas de la encuesta




-Secuencias
Didácticas necesarias

Producto 1

Realización de elborrador de la encuesta

Saber hacer
Producto 2

Revisión del borrador
del informe
Saber hacer

Producto final autobiografía con foto.
Elaboración de las encuestas
e informe.

Saber hacerDifusión


Presentación
Producto
(temas de
Reflexión)




Gestión de error
Evaluación de logros y momentos de reflexión;
adecuaciones necesarias para avanzar en el desarrollo del proyectoTemas de reflexión





Comprensión e
interpretación

Propiedades y tipos
De textos

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía...