Licenciado

INTERESES PROFESIONALES DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA
PROFESSIONAL INTERESTS OF HIGH SCHOOL STUDENTS
IN BARRANQUILLA

Recibido: marzo 23 de 2009/Aceptado: mayo 20 de 2009

MARBEL GRAVINI DONADO*
WILMAR PINEDA ALHUCEMA**
Universidad Simón Bolívar - Colombia

Key words:
Job preferences, Vocational interests,
Professional orientation, Profession,
OccupationAbstract
This article deals with a study about vocational interests and preferences of students close to
graduation at five schools in Barranquilla. The population was represented by 95 students in
10th and 11th grade, whose ages ranged between 14 and 17 years. The study employed the descriptive quantity methodology and the “Test de Preferencias Profesionales de Nivel Superior”(Professional Preferences Test). The results show that the participants are mainly interested
in occupations or professions in the business sector, e.g. administration. Medicine, medical
assistance, and informatics also were among the favored areas. Literature, humanities, geography, history, and risk and action on the other hand only achieved low interest points.

Palabras clave:
Preferenciasprofesionales,
Intereses vocacionales,
Orientación profesional,
Profesiones, Ocupaciones.

Resumen
El artículo registra un estudio realizado en cinco instituciones educativas de la ciudad de
Barranquilla, cuyo objetivo consistió en describir los intereses y preferencias vocacionales de
los jóvenes que están próximos a iniciar estudios universitarios. La población estuvo representada por 95estudiantes de grado 10º y 11º, con edades entre los 14 y los 17 años. Se utilizó
la metodología cuantitativa de tipo descriptivo y, como instrumento, el Test de Preferencias
Profesionales de Nivel Superior (PPS). Los resultados indican que la población estudiada
muestra un interés predominante por las ocupaciones y profesiones relacionadas con el área
económico-empresarial, como la administración deempresas y la economía. Siguiendo en el
orden de preferencia, el área asistencial-medicinal y la informática. Por otro lado, las áreas relacionadas con la literatura, la investigación en ciencias humanas, geografía, historia y riesgo
y acción arrojaron bajos indicadores de interés por parte de la población.

*

Docente-investigadora del grupo de investigación Psicología Educativa ycoordinadora del área Procesos Psicológicos Básicos de la Universidad Simón
Bolívar. Email: mgravini1@unisimonbolivar.edu.co
** Estudiante programa de Psicología de la Universidad Simón Bolívar. Email: alhucema_71@hotmail.com
Psicogente, 12 (21): pp. 111-123. Junio, 2009. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla, Colombia. ISSN: 0124-0137 EISSN 2027-212Xhttp://www.unisimonbolivar.edu.co/rdigital/psicogente/index.php/psicogente

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Intereses profesionales de estudiantes de secundaria de la ciudad de Barranquilla
INTRODUCCIÓN

superficial, de la carrera. Esta situación se evidencia en
las universidades cuando se considera que numerosos

La orientación vocacional se puede concebir

estudiantes ingresan a un primer semestre de las carreras

como un proceso que apoya el desarrollohumano de los

tradicionales, pero pocos son los que culminan sus estu-

educandos, quienes deben tomar una decisión trascen-

dios. Por demás, es claro que la proliferación de algunas

dental en su vida, como es elegir una profesión u oficio

profesiones y la escasez de otras conllevan al desempleo

que terminará de configurar su identidad personal. Esta

o, en su defecto, a que lasorganizaciones laborales ca-

elección suele estar determinada por múltiples factores
personales, familiares, sociales y educativos, pero su acierto depende de los intereses, aptitudes y personalidad de
los jóvenes. De modo que la conjunción de todos estos
elementos predispone al éxito o fracaso académico y personal. Sin embargo, en muchas instituciones educativas,
este proceso no se...