Licenciado

Servicio de Pruebas Saber 10
Evaluación de Seguimiento Académico
SIMULACRO II :: COD: EDU_10_02

PROFUNDIZACION SOCIALES
1. El matrimonio y "las buenas costumbres" fueron dos elementos que - según la ideología entonces
dominante - debía servir a la sociedad colonial para que las personas interiorizaran el autocontrol en la
utilización del cuerpo. Estos criterios llevaron a que los vecinosvigilaran y delataran personas que,
según ellos, mantuvieran relaciones con personas no casadas del sexo contrario y que en general se
desarrollaran tendencias de persecución promovidos por las autoridades de la corona. La promoción
de este tipo de comportamientos evidencia:
A.
B.
C.
D.

el afán de las instituciones judiciales por mantener el orden
que las uniones prohibidas generanpermisividad en espacios clandestinos
la necesidad de la Iglesia de perseguir a los esposos infieles
que una sociedad estática crea una reglamentación social conservadora

2. Entre los siglos XVII y XVIII se produjo en Europa la concentración del poder en manos del rey, lo
cual se conoce como absolutismo. Dentro de este sistema el rey encarna al Estado y con su corte rige
los destinos de sureino, gracias a la existencia de un ejército profesional y regular y a una
administración centralizada. En Francia, la figura de Luis XIV representa este período. La centralización
del poder, permitió al rey:
A.
B.
C.
D.

eliminar la lucha entre facciones
controlar el poder político y económico
fortalecer el cobro de impuestos
fortalecer el estado francés sobre otros

3. Una de lassiguientes acciones corresponde con el estado del conocimiento científico de Colombia a
finales del siglo XIX, momento en el cual se consideraba que la ciencia permitía la construcción de
patria:
A.
B.
C.
D.

conocer las epidemias que cobraron numerosas muertes
aumentar las exportaciones de café
divulgar los descubrimientos científicos en áreas rurales
estudiar los recursos naturalesdel país como fuentes de exportación

4. Cuando un hombre pretende ser no violento no debe irritarse contra aquel que lo ha ultrajado. No le deseará
ningún mal; le deseará bien; no lo maldecirá y no le infligirá ningún sufrimiento físico. Aceptará todos los
ultrajes que le haga sufrir el ofensor. La no-violencia, comprendida de esta forma, se convierte en la inocencia
absoluta.
(MahatmaGhandi).
El concepto de la no-violencia que defendió Ghandi, implica:
A.
B.
C.
D.

humildad y sencillez de corazón.
que cualquier tipo de opresión es innecesaria.
las guerras de liberación son baños de sangre.
que la acción política no es igual a pasividad o ingenuidad.

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SIMULACRO II :: COD: EDU_10_02
5. Con la expansióncomercial europea a finales de la Edad Media, florecieron algunas ciudades, como
Venecia y Génova en el Mediterráneo y algunas ciudades bálticas. En estas ciudades el capital
económico se concentró en pocas familias, que manejaban negocios en diversas actividades como el
transporte, la banca, la minería y el comercio a gran escala. Dicha expansión se evidenció cuando:
A.
B.
C.
D.

losmetales preciosos escasearon para su circulación como dinero.
el préstamo de dinero se realizó a intereses muy altos, estimulando la usura.
las familias nobles obtuvieron objetos de lujo para su distinción social.
aumentó el tráfico de mercancías y se adoptaron nuevas técnicas mercantiles.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA (TIPO IV)
Estas preguntas constan de unenunciado y 4 opciones relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2,
3 y 4. Sólo dos de estas opciones responden correctamente el enunciado. Seleccione la respuesta correcta de
acuerdo con el cuadro que aparece a continuación.
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Si 1 y 2 son correctas, rellene el ovalo (A)
Si 2 y 3 son correctas, rellene el ovalo (B)
Si 3 y 4 son correctas, rellene el ovalo (C)
Si 2 y 4 son...