licenciado

CURRÍCULO SIGLO XXI

En los últimos años la información y las fuentes para obtenerla se han extendido tanto, que los niños, jóvenes y adultos podemos tener alcance a esta ,casi de un modoinstantáneo gracias a los medios tecnológicos que avanzan a pasos agigantados , es por ello que se necesita de un cambio verdadero en el currículo, centrándose este principalmente en nuevasestrategias para enseñar a los estudiantes a “aprender a aprender” y a concientizarse sobre la repercusión de la sociedad actual en un futuro , logrando así un cambio verdadero que permita al ser humanorealizarse plenamente como miembro de cualquier grupo social y no dejando de lado su individualidad creativa .(antología :diseño y desarrollo curricular pág. 101-108)
El nuevo currículo se debepreparar a el estudiante para aprender de manera independiente y así enfrentarse por sí mismo a los problemas y situaciones cotidianas que se le presenten en la vida ,buscando y seleccionandola información que necesite y elaborando asi sus propias concepciones y puntos de vista.
“...Enseñar a estudiar y enseñar a aprender siguen siendo reclamos cruciales en el mundo de la información.La labor profesional está llamada a ser cada vez más tutorial; el profesor debe ser como el mentor de los caminos del saber y muy especialmente del corazón, del mejoramiento humano de lacontribución a ser mejores personas. Ninguna tecnología podrá sustituir nunca esa función que demanda saber orientarse en el complejo universo del ser humano. (1) 1. Díaz Pendás, Horacio. En el Prólogo de la obra“Enseñanza de la Historia Selección de lectura”. Editorial: Pueblo y Educación, 2002
De acuerdo a lo anterior citado podríamos decir que el nuevo docente está obligado a utilizar, innovar y mejoralas estrategias que enseñaran a los estudiantes a aprender y lograr de esta manera que la educación tenga un impacto general en el desarrollo, conduciendo al educando a superarse día con día ,...