Licenciado

PROGRAMA CURRICULAR DEL AULA
AREAS | ORGANIZADORES | COMPETENCIA | CAPACIDADES Y CONTENIDOS | INDICADORES DEEVALUACIÓN | ACTITUDES |
P.S | DESARROLLO DE LAPSICOMOTRICIDADCONSTRUCCIÓN DE LAIDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA. | -Explora de manera autónoma el espacio,su cuerpo y los objetos , e interactúaen situaciones de juego y de la vida cotidiana en sus posibilidades y cuida su integridadfísica.Se identifica como niño o niña reconociendo y valorando sus características físicas y afectivas, respetando las diferencias.Actúa con seguridad iniciativa y confianza en si mismo mostrando autonomíaen las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su integridad física. | 1.1 Identifica las características y cualidades del proprio cuerpo, tanto global comosegmentariamente: talla rasgos físicos, segmentos y parte corporales, aptitudes físicas. 1.2 Crea nuevos movimientos, con todos su cuerpo, vivenciando sus posibilidades. 1.3 Nombra las partes de sucuerpo y las representa gráficamente. 1.4 Reconoce y hace buen uso de su lateralidad. 1.5 Demuestra agilidad, coordinación, equilibrio postural y un adecuado control de sus movimientos. 1.6Maneja el espacio en relación con su cuerpo, los objetos y los otros, identificando nociones espaciales: arriba, abajo, delante, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos. 1.7 Identifica nocionestemporales en diferentes actividades rápido-lento, mucho tiempo-poco tiempo. 1.8 Realiza diferentes movimientos y desplazamiento siguiendo el pulso y ritmo con su cuerpo. 1.9 Coordina conprecisión, eficacia y rapidez a nivel viso motriz: óculo manual y óculo podal. 1.10 Coordina ágilmente brazos y piernas al desplazarse, correr, saltar, trepar, bailar, entre otros.2.1 Identificay reconoce sus características corporales, cualidades personales y las de otros.2.2 Reconoce su derecho a ser llamado por su nombre y pide que lo escuchen y respeten.2.3 Reconoce como niña o...