Licenciado

Universidad Tecnológica de México
Campus Sur


Formación y Desarrollo de Recursos Humanos

Maestro: Martín González García

|Tarea 1 |Resumen del libro: |
| |La quinta Disciplina|
| |Alumnos: |
| |Elizabeth Rojas Lemus |




La Quinta Disciplina


(El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje)


Prólogo a lasegunda edición en Castellano


La Quinta Disciplina ha destacado en todo el mundo, es simplemente que la realidad, una vez más ha convertido en buena práctica lo que hasta ayer eran buenas teorías, hace mucho tiempo, todavía se podía aspirar a que una organización fuese competitiva sobre la base de una división horizontal del trabajo y vertical de las decisiones. Las organizaciones hoy en díatienden a ser organizaciones del conocimiento. Cada puesto es ocupado por alguien que conoce su tarea.


Una organización que aspire a sobrevivir en el contexto actual es un dialogo con público. Capaz de interpretar las demandas que recibe y de responder a ellas, pero para poder dialogar con el mercado, una organización debe ser capaz de mantener su propio dialogo interno.


Quienesnormalmente están más cerca del cliente son quienes están más lejos del poder. ¿Cómo podría dialogar con el cliente una organización que no dialoga con su propios empleados? ¿Cómo podría responder a las demandas de su público una institución que no es capaz de convertir la experiencia individual de sus miembros en acción de conjunto?


La idea de la organización capaz de aprender es una revoluciónmental. No exige abandonar los viejos paradigmas de liderazgo y de poder para acercarnos a un pensamiento capaz de manejarse con sistemas complejos.


En un contexto turbulento como el actual nadie puede sentirse fuerte por lo que es. La única fortaleza posible es la que proviene de ser capaz de responder, de poder dejar de ser lo que se es para ser lo que sea necesario.


“La capacidad deaprender puede llegar se ser nuestra única ventaja competitiva.”


Arie Geus


Nuestros actos crean la realidad... y pueden cambiarla


Dadme una palabra y moveré el mundo


Las herramientas e ideas presentadas están destinadas a destruir la ilusión de que el mudo está compuesto por fuerzas separadas y desconectadas. Cuando abandonamos esta ilusión podemos construir “organizacionesinteligentes”, organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamientos, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto.


La capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitivasostenible. Al crecer la interconexión en el mundo y la complejidad y el dinamismo en el negocio, el trabajo se vincula cada vez más con el aprendizaje.


Posiblemente la razón de mayor peso para construir organizaciones inteligentes es que sólo ahora comenzamos a comprender las aptitudes que dichas organizaciones deben poseer durante largo tiempo. Los esfuerzos para construir organizacionesinteligentes fueron como avances a tientas, hasta que se llegaron a conocer las aptitudes, conocimientos y caminos para el desarrollo de tales organizaciones.


Los que distinguirá fundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales y autoritarias “Organizaciones de control” será el dominio de ciertas disciplinas básicas.” Por eso son vitales las disciplinas de la organización...