Licenciado














































INTRODUCCION

La Universidad Nacional de Mar del Plata como muchas organizaciones públicas presenta una serie de falencias y entre ellas, una adecuación institucional a las exigencias y necesidades actuales de la sociedad en la que está inserta.

Este proyecto atañe a una materia pendiente de muchosaños, respecto al diseño de una estructura orgánico-funcional para el sector no docente de forma global para toda la institución, pero desde una mirada descentralizada y participativa, no implementada aún en la historia de esta Universidad, donde se ha entrelazado como receptor del proyecto, como impulsador en su desarrollo y como herramienta conducente en su implementación desde su posiciónpolítico-gremial, la Asociación del Personal Universitario dela Universidad Nacional de Mar del Plata (A.P.U.). Anteriormente, hubo sólo tres presentaciones globales, pero siempre desde una óptica centralizada y gerencial.

El objeto del presente trabajo es confrontar los dos modelos enunciados anteriormente y describir el diseño como antecedente para futuros proyectos a presentar por los no docentes,en pos de la creación de nuevas metodologías que conlleven un mayor compromiso y una necesaria inserción del sector dentro de las criterios decisorios de la Universidad.

El desarrollo del presente trabajo debe mucho a los aportes y esfuerzos de un sinnúmero de no docentes que han colaborado en el proyecto para contar con una estructura, desde la aplicación del diseño y hasta el compromiso decontinuar hasta su implementación en un futuro cierto y también de los distintos niveles políticos de gestión prestos al diálogo y al tratar de consensuar un único proyecto.

DESARROLLO

El presente trabajo describe una comparación de los modelos gerencial y participativo con sus respectivas miradas sobre los siguientes parámetros: características identificatorias, tipo de relevamiento de lainformación, propiedades estructurales, tipo de planeamiento, proyección de desarrollo laboral, resolución de conflictos, relación individuo-organización y la metodología de trabajo utilizada.

La característica que más identifica al modelo gerencial, se relaciona con el tipo de estructura que pretende imponer, siguiendo pautas de una reforma gerencial del Estado que se desprende delcorrespondiente Documento del CLAD (Comisión Latinoamericana para el Desarrollo)1 dejando entrever en sus organigramas, misiones y funciones, un achicamiento de los niveles jerárquicos, una clara supresión de etapas de supervisión y la creación de una alta profesionalización de la planta para diagramar formas de trabajo en grupo, de manera paralela a la estructura piramidal. Los argumentos de aplicacioneshan sido justificados sistemáticamente por una clara adecuación a la falta de presupuesto para aprobar una estructura acorde con las necesidades de la organización y la viabilidad política, en el seno de tratamiento y aprobación, que es el Consejo Superior y donde se siguen aplicando pautas de reforma del Estado, transportando teorías y experiencias de neto corte empresarial para unaorganización tan compleja como lo es un organismo público.

Actualmente, la gestión política de la Universidad está trabajando desde una modalidad gerencial, habiendo utilizado técnicas de muestreo a determinados Jefes de sectores a través de una encuesta con el relevamiento de personal y las funciones que cumple cada uno. Se basó en una sola arista, con una profunda centralización, con un bosquejodelineado e informativo de lo que se debe implementar a los Secretarios de gestión del Rectorado y a los Decanos de las Unidades Académicas. La modalidad participativa como proyecto pluralista, se llegó a una enriquecedora diversidad de criterios, a través de un relevamiento masivo por sectores, donde se sostuvieron reuniones para explicar en que consistía el proyecto, sus alcances técnicos y la...