Licenciado

Floralba Cano, Escritos
(RESEÑA)
Por: Carlos Alfonso Calle1

Orejuela, J. (Ed.). (2013). Floralba Cano, Escritos. Cali: Bonaventuriana.

Floralba Cano, la maestra de una gran parte de los psicólogos en Colombia no le gustaba
escribir, al menos eso manifestaba. Habría que conocerle un poco y entrevistarle, como le
hizo Orejuela (2009/2013), para darse cuenta que su negativa secircunscribía a una razón
en particular: no le gustaba escribir como una iniciativa que partiera exclusivamente de sí
porque no sentía que lo escrito por ella fuese importante. La Chatica como le conocemos
con cariño, pues así les llamaba a sus estudiantes, se consideraba indisciplinada y perezosa
para escribir. Creo que era una forma de mostrar su sencillez, generosidad y entrega al otro
porque realmentesi escribió; de hecho como bien lo afirma Orejuela (2013) Floralba “si
escribió antes no un libro sino dos” (p. 23). ¿Entonces cómo produjo sus textos si no le
gustaba escribir? Generalmente su producción escrita correspondía a un pedido porque como
ella lo afirmaba:
He tomado el trabajo como algo que se hace para otros; que tiene beneficio para ti
pero se hace para otros y siendo esa unalabor importante siempre espero el pedido,
porque para mí el pedido significa que eso que voy a hacer puede ser, no sé si
importante, pero me esfuerzo por hacer lo mejor que pueda, por hacer algo útil. (p.
44).

Al igual que en las otras ocasiones, la materialización de Escritos es fruto de una insistencia y
el pedido que Johnny Orejuela (editor) le hiciera a Floralba, su también maestra. Detal
forma que gracias a ello hemos de sentirnos complacidos por esta obra, tributo al legado de la
entrañable Floralba y una de tantas formas posibles de reconocerle su trayectoria académica y
docente. Reconocimiento dado por uno de sus pupilos, quien representa la materialización
de un deseo que estoy seguro muchos compartimos y de allí que podemos sentirnos
igualmente cómplices de talreconocimiento. Definitivamente es “el libro que ella se merece,
y del que muchos otros también podrán disfrutar” (Orejuela, 2013, p.25)
Ahora bien, Floralba no tuvo que escribir algo nuevo para Escritos, sencillamente porque los
textos fueron producidos a lo largo de su trayectoria profesional. Lo que el editor realizó fue
una búsqueda en los anaqueles de la autora, una identificación de sus textosinéditos de los
cuales él conservaba algunos desde su época de monitor de ella, ir a los lugares donde tenía
textos publicados, en últimas el valor de su trabajo fue el de realizar una pesquisa en los sitios
donde la historia se había encargado de guardar con sigilo aquello que representaba a la
1

Alumno de Floralba Cano. Psicólogo y Magister en Filosofía, Universidad del Valle. Doctorandoen Psicoanálisis, 17
Instituto de Estudios Críticos. México D.F.

pensadora, la intelectual, la psicóloga y la docente. En síntesis, sus diferentes escritos, como
lo afirma su hija Natalia en el prólogo, “develan los hilos de su pensamiento, de su sentir y de
sus intuiciones; de su realidad y de cómo cambian de ayer a hoy y a mañana” (p. 8).
Floralba Cano, Escritos agrupa casi toda laproducción intelectual de la autora en un periodo
de cuarenta años de ejercicio profesional como psicóloga y sus textos a su vez se organizan en
cinco grandes capítulos: psicometría, metodología, docencia, subjetividad y psicología analítica y otros
escritos. Si bien estos textos fueron escritos tiempo atrás, mantienen aún vigencia y sus aportes
son innegables para la psicología. En cada uno delos capítulos se encontrarán las evidencias
del ejercicio profesional, trayectoria, inquebrantable compromiso con la formación y los
intereses más íntimos de la Chatica.
Antes de pasar a hacer una presentación esquemática de los textos escritos que fueron
agrupados en cada uno de los apartados atrás descritos, recomiendo que se lea con detalle la
apertura del libro, donde se encontrará la...