Licenciado

SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL DE CORRECTORES DE TEXTOS
“HACIA LA PROFESIONALIZACIÓN Y EL RECONOCIMIENTO DEL CORRECTOR”
LIMA, 15 Y 16 DE FEBRERO DE 2013

CHECKLIST DE 30 PASOS PARA EDITAR UN LIBRO
Y FASES DE CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA Y DE ESTILO
EDITORIAL
Alessandra Canessa Ucelli
Este trabajo ofrece una lista de revisión (checklist) como herramienta para
verificar los pasos y etapas porlas que debe transitar un texto en su evolución
del manuscrito de autor al libro impreso, con pautas para garantizar una
edición cuidada y de calidad, remarcando las partes del proceso en que debe
o puede intervenir el corrector de textos: profesional versátil que en el Perú
cumple funciones múltiples entre editor de contenidos y corrector
ortotipográfico y de estilo editorial.
Espero que estasíntesis del proceso de edición sea útil para identificar, en
parte, la complejidad del trabajo de edición y de los correctores de texto
profesionales.
¿Quiénes son responsables de los pasos del proceso de edición?
•

Los pasos en negrita (c) corresponden al área de corrección
ortotipográfica y de estilo. Pueden estar a cargo del editor cuando es
quien se ocupa de la corrección; estoscasos se indican en letras negritas
cursivas (c / e).

•

Los pasos en redondas (e) son responsabilidad del editor de contenidos o
la editorial. Pueden estar a cargo del corrector cuando hace las veces de
editor; se indican en redondas cursivas (e / c).

CHECKLIST DE 30 PASOS PARA EDITAR UN LIBRO Y FASES DE CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA Y DE ESTILO EDITORIAL

•

Las fases en gris (d, i, v)pertenecen a las áreas de diagramación, diseño,
impresión o venta.

(Los pasos en los cuales interviene el corrector de textos mencionan la fase de
corrección y lo que se revisa).
Los 30 pasos, uno por uno
1.

Tener un manuscrito original, o encargar uno según interés. (e /
editorial)

2.

Realizar el proyecto editorial (antecedentes, público objetivo,
características, equipos,costos, tiempos, contratos). (e / editorial)

3.

Coordinar con el autor. (e / c)

4.

Determinar estructura y tipo de edición: modelo gráfico y formato. (e /
editorial)

5.

Recibir originales de autor en Word o solicitar digitalización. (e / c)

6.

Corregir el estilo editorial, la ortografía y la tipografía en el Word
(según manual), en pantalla o impreso. (c / e)
PRIMERA FASE
Realizar la corrección del original de acuerdo al manual de estilo (o
preparar hoja de estilo), para asegurar consistencia del texto.



Detectar, revisar y corregir:

ACTAS DEL SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL DE CORRECTORES DE TEXTOS: “HACIA LA PROFESIONALIZACIÓN Y
EL RECONOCIMIENTO DEL CORRECTOR”, FEBRERO DE 2013

2

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ALESSANDRA CANESSA UCELLI

•

Errores ortográficos ytipográficos: puntuación y estilo (comillas,
cursivas, mayúsculas, referencias y pautas editoriales).

•

Erratas (errores tipográficos al escribir). Algunas son:
- Duplicación de palabras (preposiciones o artículos).
- Transposición de letras.
- Adición o supresión de letras, acentos o diéresis.
- Pulsación de tecla equivocada (cada vez menos, por el
corrector del Word).
- Desconocimientoo confusión, se pone una palabra por otra.
- No completar
paréntesis…

signos

de

exclamación,

interrogación,

•

Errores de interpretación o información.

•

Errores de secuencia, incoherencias, falta de claridad y lógica
interna.

•

Pasajes enrevesados, circunlocuciones y repeticiones (se marcan
pero no se corrigen).

7.

Revisar corrección y editar el contenido.(e / c)

8.

Someter textos corregidos al editor (autor), para aprobación. (c / e)

ACTAS DEL SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL DE CORRECTORES DE TEXTOS: «HACIA LA PROFESIONALIZACIÓN Y
EL RECONOCIMIENTO DEL CORRECTOR», FEBRERO DE 2013

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SEGUNDA FASE


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9.

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