licenciado



Universidad Tecnológica Centroamericana


Reporte de Ofimática I
Videoconferencias: Google+


Presentado por:
Ambar Godoy
# De Cuenta 11341263
Wilmer Quintanilla
# De Cuenta 11341218
Luis Velásquez
# De Cuenta 11411258


Catedrático: Lic. César Morán






Tegucigalpa, MDC, 12 de Febrero de 2014
Índice















Introducción

El presentetrabajo, tiene como finalidad informar el tema de las videoconferencias, enfocándose primordialmente en la red social Google+ y su aporte a este tema. Como un planteamiento inicial, se habla de un poco de la historia de las videoconferencias; que son las videoconferencias, sus principales funciones, los tipos de videoconferencias que hay, sus aplicaciones y unos datos históricos que le darán al lectorun amplio conocimiento acerca de una de las formas de comunicación más utilizadas hoy en día. Pero, como principal punto, nos adentraremos en la red social Google+ y como esta ha sido factor primordial en el adelanto de las videoconferencias. Incógnita que iremos despejando a lo largo del contenido. Como una hipótesis, podríamos plantear que una videoconferencia es una forma de comunicación actualde dos bandas en la que los usuarios comparten experiencias.
Google+ ha sido un pilar importante en el asentamiento de las videoconferencias y este ha ayudado a la práctica de Educación a Distancia, práctica que ostensiblemente mejora la comunicación entre alumnos y sin mencionar, que también ha acortado distancias en la parte laboral permitiéndoles a los profesionales compartir ideas y hacerreuniones de punto a punto sin necesidad de viajar. Manejar el tema de las videoconferencias es de suma importancia ya que la tecnología cada día avanza más y es necesario saber el funcionamiento de la misma así como de los software que la ofrecen en este caso; Google+.







Objetivos

1. El alumno definirá que es una videoconferencia así como también su función, sus tipos, y datoshistóricos del mismo.
2. El alumno definirá cada una de las partes de Google+.
3. El alumno juzgara la efectividad de Google+ como programa para videoconferencias.
4. El alumno juzgara la importancia de las videoconferencias en el momento actual en el que vive.





















¿Qué es una Videoconferencia?

¿Qué es una videoconferencia y cuál es su principal función?“Gracias al incremento de las redes, a las velocidades que se manejan en la actualidad y a la disposición de las nuevas tecnologías, se da paso también a nuevas herramientas, como por ejemplo la videoconferencia, la cual ha tenido como aplicación grandes empresas que tiene sedes a nivel mundial, haciendo necesaria una comunicación constante en que el audio se vuelve insuficiente, gracias a lasvideoconferencias se han minimizado las costosas llamadas telefónicas a larga distancia, los correos físicos que tardaban días en llegar al destino o correos electrónicos donde se deben de interpretar instrucciones; ahora gracias a la videoconferencia, es posible sostener una reunión en tiempo real, el intercambio de archivos y por supuesto, interactuar en audio y video de forma bidireccional. La buenanoticia es que esta tecnología trascendió la barrera empresarial, y tiene hoy día una de las aplicaciones más importantes, la educación (Informatica con Leo, 2014).”
“La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real.Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión (riv uaeh, 2014).”
Este sistema puede integrarse en los programas de Educación a Distancia con una adaptación mínima al plan de estudios de los cursos y puede diseñarse para favorecer la comunicación por medio del video...