Licenciado

Sala de Maestros
Maestros en la historia
Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán

A propósito del libro Sinaloa: 100 Años de historia
educativa. Educación y Escuela Rural Mexicana
(1910 ​ 2010) delprofesor José Guadalupe Rincón
Andrade.
El escritor judío-británico Benjamín Disraeli (1804-1881) sostenía un
argumento que creemos es la base motivacional del libro Sinaloa: 100
Años de historiaeducativa. Educación y Escuela Rural Mexicana 1910
—2010 del Mtro. Rincón; decía el inglés: Cuando necesito leer un libro,
lo escribo. Pero intuimos que al argumento le falta un elemento: que
el librono exista.
Don José Guadalupe, seguro que buscó el libro que deseaba leer
sobre la educación pública en el Estado en el trayecto del siglo XX y la
primera década del que corre, primero pordiversas librerías en
Sinaloa, y en el Distrito Federal, también en diversos archivos y
fólderes, para finalmente navegar en internet. No lo encontró. En
cambio, si fue encontrando muchos datos que sefueron acumulando
por años y empatando con lo que ha vivido como perspicaz
estudiante, profesor, director, funcionario y representante público en
Sinaloa y en el país.
El libro lo observamos como unpoliedro que se fue construyendo de
diversas fuentes de información sobre la educación pública en el
Estado de Sinaloa. Veamos algunas de las caras del texto:
a)Los protagonistas de la educación. Ellibro recupera desde el
principio la vida de los arquitectos de la educación desde varios
ángulos. Primero siguiendo puntualmente, uno por uno, a los
tomadores de decisiones; los gobernadores deSinaloa, pero
tratando de analizarlos desde su contexto histórico y social. La
revolución mexicana es el parteaguas, el hito en la periodización
que plantea el escrito del maestro: hay un antes y undespués de
Pálido punto de luz
Claroscuros en la educación
http://palido.deluz.mx

Número 12. Narraciones docentes: ¿Cómo encontrar la voz de la esperanza?

este acontecimiento histórico....