licenciado

Enseñar y aprender en el mundo actual
César Coll
Hoy en día los cambios sociales, políticos y culturales que se han producido en el
trascurso de las últimas décadas plantean desafíos muy seriosa los sistemas
nacionales de educación formal y escolar, y que ante todo esto las expectativas y
exigencias dirigidas a las instituciones de educación formal son hoy más
superiores y bastantesmás confusas y contradictorias que en el pasado. Se
espera más de los sistemas educativos porque en ellos hay cierta esperanza de
que son y serna una fuente de mejora para los ´pueblos, esa palancade cambio
que se requiere para salir adelante.
Para lograr esos cambios que la sociedad espera, es necesario que los sistemas
educativos tengan que experimentar a medio plazo cambios enprofundidad en su
organización, funcionamiento, metodología, contenidos e incluso en sus
finalidades y objetivos. Entonces, ante estas demandas el reto no solo es mejorar
la calidad de los sistemaseducativos que tenemos, sino valorar si esos sistemas
son los que necesitamos en nuevo escenario económico, laboral, social, político y
cultural en el que estamos inmersos y en su caso adoptar lasmedidas necesarias
para su transformación y adecuación a este nuevo escenario.
El cambio que comúnmente se realiza es el de modificar algunos aspectos de lo
viejo, cuando lo que se requieretransformar y decidir qué es lo tenemos y de ello,
que es lo que verdaderamente se requiere. Aunado a todo esto se habla mucho de
una alfabetización digital, en donde hay una creciente introducción de lasTic´ en
la educación, en los cuales se expresa que se debe de hacer un uso de las
nuevas herramientas digitales como parte de la enseñanza para que se logre una
mejora en la educación, cuandorealmente no es algo tan simple, pese a que
están a la orden del día porque las condiciones de cada pueblo son diferentes y
son precisamente esas diferencias lo que en muchas ocasiones crear...