Licenciado

GUIA DE OBSERVACION DEL MAESTRO DE GRUPO

Nombre del alumno:
Marco Garcia

Escuela:
UDL


Grado y grupo:

Edad:





Profesor:



Fecha de entrega:


INSTRUCCIONES:
Subrayaen cada rubro la frase que más se apague a las características del niño. Si las respuestas no le son útiles o no aciertan en la descripción del niño, tiene completa libertad para anotar la suyapropia, escribiéndola en el renglón donde dice “otra”.

ATENCIÓN
1.- Nunca está atento (a), siempre está muy distraído (a) en clase y al trabajar.
2.- Rara vez escucha, atención vaga muy frecuentementepero es capaz de regresar a su trabajo.
3.- Atención adecuada para su edad y grado.
4.- Atención arriba del promedio, casi siempre atiende.
5.- Siempre atiende en situaciones importantes; períodoslargos de atención.
Otra:


ORGANIZACIÓN
1.- Altamente desorganizado (a); muy descuidado (a).
2.- Constantemente desorganizado (a) en su manera de trabajar; impreciso (a), descuidado(a)
3.-Su trabajo es organizado de acuerdo al promedio; empieza a ser cuidadoso (a).
4.- Organización por arriba del promedio; completa sus tareas en forma adecuada.
5.- Altamente organizado (a), realizasus tareas de manera esmerada y meticuloso (a).
Otra:


REPONSABILIDAD
1.- Rechaza responsabilidades; no se preocupa si no cumple con sus obligaciones.
2.- Evita responsabilidades; en ocasionesno cumple con sus trabajos.
3.- Acepta responsabilidades; las cumple de acuerdo con su edad y grado.
4.- Sobre el promedio en responsabilidad; disfruta tenerlas, siempre cumple, se presta comovoluntario.
5.- Busca nuevas responsabilidades; toma la iniciativa con entusiasmo.
Otra:


COOPERACIÓN
1.- Continuamente interrumpe la clase; es incapaz de inhibir sus respuestas.
2.-Frecuentemente demanda atención; a menudo habla cuando no es su turno.
3.- Espera su turno; en promedio para su edad y grado.
4.- Arriba del promedio; buena cooperación.
5.- Cooperación excelente, sin...