Licenciado

ANEXO III
ESTRUCTURA DEL TRABAJO FIN DE GRADO
1. Portada (VER ANEXO IV- B)
2. Índice
3. Introducción y Justificación.
a.- Razones de la investigación o del estudio: (relevancia, utilidad,viabilidad, situación del tema u objeto de estudio en el área de conocimiento o Departamento desde el punto de vista de la emergencia de este tema, la originalidad,…)
b.- Señalar algunas competenciasgenéricas y específicas del Título con las que está relacionado el tema de estudio.
c.- Contexto en el que se ubica el tema u objeto de estudio:
c.1.-Para educación formal: aula, colegio, asociaciónde padres-madres, recreo, contexto cercano al centro, centros de adultos…
c.2.-Para educación no formal: instituciones, asociaciones, Escuelas Taller…
c.3.-Para la educación informal: relación conmedios de comunicación, cine, experiencias en redes sociales…
4. Diseño metodológico
a.- Tema u objeto de estudio: acotación del tema de estudio.
b.- Hipótesis (en su caso)
c.- Objetivos delestudio.
d.- Metodología: proceso de búsqueda para la revisión del objeto/tema de estudio a través de técnicas y procedimientos, (registros de observaciones, visualización de fuentes audiovisuales,búsqueda de recursos educativos en red relacionados con objeto o tema de estudio, recopilación de fuentes bibliográficas: investigaciones, estudios, informes, artículos de revistas, capítulos de libros…)f.- Fases de estudio.
f.1.- Revisión: técnica elegida en función de temática a estudiar-revisar-ampliar.
f.2.- Análisis de datos: técnicas (fichas de análisis y tabla de recopilación/de comparacióndatos)

5. Ampliación (si lo requiere el estudio o investigación)
a.- Aplicación de una técnica de recogida de información para este objeto de estudio: entrevistas, grupo de discusión….
Ejemplos:Elaboración de algún material: didáctico, de evaluación, adaptado…
Propuestas de mejora.
Pequeño dossier de información sobre el tema planteado…
6. Conclusiones
a.- Contribución original de...