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Páginas: 28 (6900 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
CRURSO:
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

TEMA 1

DIFERENCIA ENTRE
DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍA

DEFICIENCIA | DISCAPACIDAD | MINUSVALÍA |
Son las funciones fisiológicas y anatómicas que se dan con anormalidad o bien cuando hay una faltante. | Hacen imposible poder realizar una actividad de forma normal | Cuando la deficiencia o la discapacidad no permiten el cumplimiento normalde un determinado rol en el grupo social, de acuerdo a su edad, sexo, cultura, circulo socia, se crea entonces |
Los tipos más frecuentes son: * Del leguaje * De la visión * Viscerales * Deficiencias generalizadas o múltiples | Se dan en: * La conducta * La comunicación * La locomoción * La destreza | Están referidas a: * La integración social * La independencia física *La orientación * El desempeño laboral * La autosuficiencia económica * La movilidad |
“Es toda perdida o anomalía de una estructura, o función psicológica, fisiológica o anatómica.”
Así, según la CIDDM y desde el punto de vista de la salud, “una deficiencia es toda perdida o anormalidad de un órgano o de la función propia de éste | “Es toda restricción o ausencia (debido a unadeficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal para un ser humano”. Para la OMS. Vendría a ser la consecuencia que la deficiencia produce en la persona | "Se entenderá por minusválido toda persona cuyas posibilidades de integración educativa, laboral o social se hallen disminuidos como consecuencia de una deficiencia previsiblementepermanente, de carácter congénito o no, en sus capacidades físicas, psíquicas o sensoriales." |
Es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Por ejemplo, la pérdida de la vista, la pérdida de la memoria o la pérdida de un miembro. | Es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se consideranormal para un ser humano. Por ejemplo, la perturbación en la capacidad de aprender, o la dificultad para vestirse por sí mismo. | “Es una situación de desventaja para un individuo determinado, de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desarrollo de un rol que es normal en su caso, en función de la edad, sexo y factores culturales y sociales.” |
Se incluye la existencia oaparición de una anomalía, defecto o pérdida producida por un miembro, órgano, tejido o cualquier otra estructura del cuerpo, incluidos los sistemas de la función mental. Una discapacidad limita la habilidad para responder ante determinadas tareas; por ejemplo: ver, oír, caminar, del mismo modo que lo hacen las demás personas EJEMPLO DE DEFICIENCIA: PERDIDA ORGANICA DEL OIDO | Es cualquierrestricción o carencia de la capacidad de realizar una actividad en la misma forma o grado que sea considerado normal para un ser humano según su edad, sexo y cultura. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, puede ser temporal o permanente, reversible o irreversible, progresiva o regresiva, innata o adquirida o surgir como consecuenciadirecta de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo; la discapacidad es evidente para las personas.EJEMPLO DE DISCAPACIDAD: INCAPACIDAD DE ESCUCHAR | Es la pérdida o limitación de las oportunidades de las personas para participar en comunidad con los demás. Es una situación desventajosa, consecuencia deuna discapacidad, que limita el desempeño social en función de la edad, sexo y factores socioculturales.EJEMPLO DE MINUSVALIA: CONSECUENCIAS EN EL ROL SOCIAL PARA COMUNICARSE |
Dentro del ámbito de la salud, se entiende como deficiencia a toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica, que se caracteriza por pérdidas o anormalidades que pueden ser...
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